作者:廖洋,张玉芹,赖春露 来源:中国科学报 发布时间:2025/12/11 18:13:03
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“AI+三级进阶”,铺就青年工程师“创造”之路

 

11月30日,哈尔滨工业大学(威海)2025机甲大师校内赛现场,最后一个自主移动机器人顺利走出迷宫,标志着这场备受瞩目的赛事圆满收官。在AI技术的强力赋能下,电子信息联合创新平台仅用3个月,便助力200余名新生完成从“科研小白”到“准工程师”的惊艳蜕变。这场集机械设计、嵌入式开发、人工智能等前沿元素于一体的科技盛会,既彰显了校区学子的创新风采,也生动展现了联合创新平台特色培养模式的卓越成效。

追溯往昔,由该校信息科学与工程学院精心打造的电子信息联合创新平台,其前身可至2010年成立的718智能车创新实验室。十余载砥砺前行,平台始终坚守“以赛促学、赛教融合”的实践育人理念,从新生启蒙阶段的悉心引导,到实战淬炼中的磨砺提升;从单一技能的精准传授,到跨学科融合的全面拓展,为青年工程师的成长精心铺就了一条“理论+实训+竞赛”的三级进阶之路。

大赛合影

AI赋能  点燃学生科创热情

每年9月,当新一批怀揣梦想与憧憬的新生踏入哈尔滨工业大学(威海)的校园,联创平台的纳新工作便如精密齿轮般同步启动运转。联创平台始终坚守“零门槛入门、阶梯式成长”的特色育人理念,精心策划并推出“科创训练营”这一极具吸引力的活动。

在线上学习环节,平台针对报名新生的知识基础和学习需求,精心定制个性化学习包。学习包内容丰富且实用,涵盖C语言、C++等编程语言知识,以及机械制图软件的操作技能等基础且关键的知识技能模块。新生们借助这些线上资源,如同拥有了一位随时在线的专属导师,能够快速搭建起科创知识体系的初步框架。

在线下实践活动中,平台组织了一系列丰富多彩、形式多样的活动。宣讲展示活动上,专业老师深入浅出地讲解科创前沿知识和平台的发展规划;实验室开放日活动中,新生们走进先进的实验室,近距离接触各类科研设备和仪器;还有学长经验分享会,为新生们指引前行的方向,打开了一扇通往科技创新世界的大门。

“2025级新生的报名热情远超预期,超过2000人,达到了新生总数的2/3,而且报名范围覆盖了学校的所有学院和专业。”联创平台负责人赖春露介绍道。

平台自主开发了“AI知识图谱 + 学测训”信息化培训系统,这一系统如同一位智能导师,将培训内容精心设计成详细易懂的新手说明书。新生们在使用过程中,只需按照系统的引导,一步一步地动手完成任务,就能在实践操作中逐渐掌握知识和技能,有效解决了师资不足情况下培训效果难以保证的问题。

在本次校内赛的激烈角逐中,一支由2025级机器人与智能装备拔尖班学生李奕斐、智能制造卓越优才计划班学生任奕博、AI与先进技术领军班学生杜崇圣组成的队伍表现卓越。他们凭借着扎实的专业知识、出色的团队协作和勇于创新的精神,以95分的优异成绩斩获了办赛以来的最佳成绩,并荣获技术突破奖。

回顾他们的成长历程,从最初脑海中一个模糊的创意想法,到在电脑上精心绘制出设计图纸,再到自主设计的机器人在赛场上灵活自如地完成复杂任务。在为期三个月的新生培训中,他们通过不断学习、实践和探索,成功实现了从“科研小白”到“准工程师”的华丽进阶,为其他新生树立了榜样,也充分证明了联创平台培养模式的有效性和科学性。

“科创训练营”活动

“三级进阶” 搭建创新人才培育的立体矩阵

为全方位提升学生的创新能力,联创平台大胆突破传统课程的条框限制,精心构筑起一套逻辑严密、层层递进的“理论+实训+竞赛”三级育人体系。这一体系宛如一座稳固的成长阶梯,引领同学们在理论学习的海洋中夯实根基,于实训的实战场景中直面真实工程问题的重重挑战,在竞赛的激烈角逐中全面提升项目管理、团队协作以及高压决策等关键能力,系统性地锻造从理论认知到实践创新的全链条能力。

作为新生培训成果的精彩“大秀场”,2025年机甲大师校内赛成为了检验同学们学习成效的重要舞台。此次赛事共选拔出近300名“潜力新生”参与,同学们发挥主观能动性,自主组建了140支活力队伍。他们积极投身于电控、机械与视觉三大独立赛项的激烈比拼中,在规定的时间内,完成自主移动机器人、弹丸发射机构、目标识别与弹丸击打系统等复杂设计任务,以实际行动展示了自己在培训中所取得的丰硕学习成果。

“在这个从‘0’到‘1’、把模糊想法变成现实作品的完整操练过程中,我们不仅要教会学生技术,更要培养他们解决复杂工程问题的能力和团队协作精神。”信息科学与工程学院科创中心主任姚统说。

联创平台充分传承以往的成功经验,在培训全程推行“老带新”模式。这种模式就像一场温暖的接力赛,老队员们将自己的经验、技巧和心得毫无保留地传授给新队员,实现学生的自我教育、自我成长,形成了一种良好的传承氛围。与此同时,联创平台整合各方资源,为同学们提供从先进设备到宽敞研发空间的全方位支持。
参与新生培训的HERO26赛季队长李恒昱深有感触地说:“我们都是在学长学姐手把手的悉心教导下成长起来的,所以我们也满怀热忱地希望把自己的方法和经验教训完整地传授给新队员,让这份传承的火炬永远燃烧下去。”他一边说着,一边指着联创平台的共享加工间和面积将近一千平的综合调试场地,脸上洋溢着自豪的神情:“这些都是我们实现想法和创意落地的重要基石!在这里,我们要做的就是放开手脚,大胆尝试,全力解决从‘想’到‘做’过程中遇到的实际问题,让创新的火花在这里绽放出绚丽的光彩。”

2025机甲大师校内赛现场

从“1”到“N” 铺就青年工程师逐梦的星光大道

当那些成功走出“新手村”的“准工程师”们,怀揣着对科技创新的无限热忱与执着追求,大多毅然选择踏入专项科创团队的广阔天地。联创平台宛如一座人才孵化基地,精心培育出718智能车创新实验室、HERO竞技机器人实验室、ROVER水下机器人实验室、SEVO无人船实验室、低空飞行器实验室等5个充满活力与创造力的大学生科创团队。这些团队在全国大学生智能汽车竞赛、机器人大赛、电子设计大赛、全国海洋航行器设计与制作大赛等多项全国性科创赛事的舞台上大放异彩。仅在2025赛季,他们便斩获国家特等奖1项、一等奖6项、二等奖6项的傲人佳绩。其中,HERO竞技机器人实验室更是在2025全国大学生机器人大赛RoboMaster赛事中脱颖而出,荣获东部区域赛亚军。

自成立以来,联创平台宛如一座知识的灯塔,照亮了超5万人次学子前行的道路。它源源不断地为校区其他科创和科研团队输送着大量高质量人才。

2020级本科生侯思远便是其中的杰出代表。在结束新手培训后,他满怀憧憬地加入了HERO竞技机器人实验室。他带领团队在第二十一届全国大学生机器人大赛RoboMaster 2022机甲大师全国赛步兵竞速与智能射击项目中斩获一等奖。他还积极参与卫星遥感图像目标检测系统的研发工作,其研发成果成功应用于校区牵头研制的“威海壹号”卫星对海目标检测任务,为我国的航天事业贡献了自己的智慧和力量。如今,已保送到清华大学的他,依然对那段在联创团队中奋斗的激情岁月满怀怀念。

以联创平台为主体,信息学院近年来连续承办RoboMaster山东赛区赛事、举办青年工程师论坛,牵头成立省高校机甲大师创新联盟。平台先后支撑山东省实验教学示范中心、山东省实验教学和教学实验室建设研究、山东省教学成果奖申报,成果已在多所高校中推广应用。

获得荣誉  哈尔滨工业大学(威海)供图

信息科学与工程学院院长王晨旭表示,联创平台十余年的实践探索充分证明,将竞赛与教学深度融合,如同为学生们打造了一个充满挑战与机遇的“练级”场域,让他们在实战中不断锤炼真本事,是培养高素质创新型人才的行之有效的路径。在人工智能时代,创造力是创新人才最为重要的特质。他期待,这些青年工程师们在未来的日子里,能够凭借着在联创平台所积累的知识和经验,充分发挥自己的创造力,为推动科技进步和社会发展贡献自己的力量。

 
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