论文标题：Space-based Landscape Site Perception: Teaching Principles and Methods for the Basic Course of Landscape Architecture

期刊：Landscape Architecture Frontiers

作者：Jingyi LIU, Chongxian CHEN

发表时间：15 Aug 2023

DOI：10.15302/J-LAF-0-030007

微信链接：点击此处阅读微信文章

论文信息

https://doi.org/10.15302/J-LAF-0-030007

（免费获取原文）

基于空间的景观场地认知：

景观设计基础课程的教学理念

与方法探讨

刘京一，陈崇贤

华南农业大学林学与风景园林学院

以景观场地的认知取代抽象的构成训练正在成为景观设计基础课程教学的重要趋势。基于理论分析和教学实践，本文试图深入探讨场地认知的设计意义、关注对象和练习方法。本文认为，由于景观设计源于对场地特质的感悟和调动，对景观场地的体验需要先于造型训练，成为设计学习的基础。以人为尺度的空间实现了要素、结构、过程与感受的连接，且更易感知、表达和设计，因而适合作为基础教学中场地认知的主要对象和切入点。本文介绍了5种景观场地的认知与表达方法，包括空间速写、剖面序列、谱记、草图模型和空间结构图析，可为场地认知在景观设计基础教学中的实施提供参考。

关键词

景观设计；基础课程；场地认知；构成；空间表达；教学理念与方法

Space-based Landscape Site Perception:

Teaching Principles and Methods for the Basic Course of Landscape Architecture

Jingyi LIU, Chongxian CHEN

College of Forestry and Landscape Architecture, South China Agricultural University

Keywords

Landscape Design; Basic Course; Site Perception; Composition; Spatial Representation; Teaching Principles and Methods

原文刊发于《景观设计学（中英文）》

《前沿》系列英文学术期刊

由教育部主管、高等教育出版社主办的《前沿》（Frontiers）系列英文学术期刊，于2006年正式创刊，以网络版和印刷版向全球发行。系列期刊包括基础科学、生命科学、工程技术和人文社会科学四个主题，是我国覆盖学科最广泛的英文学术期刊群，其中12种被SCI收录，其他也被A&HCI、Ei、MEDLINE或相应学科国际权威检索系统收录，具有一定的国际学术影响力。系列期刊采用在线优先出版方式，保证文章以最快速度发表。

中国学术前沿期刊网

http://journal.hep.com.cn