不久前的一天，华北电力大学控制与计算机工程学院的实验室里，该校学生裴浩然正在教师程龙的指导下，对学院研发的AI机器人“吾控导员”调试算法模型、优化回应精度。

历经师生多轮打磨，这款兼具专业指导与思政教育功能的AI机器人测试版上线试运行，该校学生龚子航体验后直言：“能快速解答校园生活疑惑、获取学习资料，心理困惑也能及时疏导，贴合我们学生日常需求。”

据悉，“吾控导员”由程龙牵头、学院师生协同研发，是该学院立足控制科学与工程、计算机科学与技术两大核心学科，为落实立德树人根本任务打造的AI智能育人平台。

研发中，学院将分布式计算、深度学习等专业知识与思政教育深度融合，辅导员结合长期一线学生工作经验，全程参与需求调研、场景梳理、功能设计与效果验证，精准提炼学业答疑、心理疏导、事务咨询、思政引导等学生日常高频需求，还结合日常育人工作实际，为对话逻辑优化、服务场景拓展、思政内容融入提供贴合校园育人实际的实践建议和方向指引，让技术研发始终锚定育人核心目标，让AI思政落地有了贴合学生成长实际的数字化载体。

从功能设计到场景应用，“吾控导员”全方位贴合学院人才培养实际。专业层面，整合学科课程资料、科创竞赛攻略，精准对接学习需求；思政层面，搭载大思政育人体系内容，结合能源电力行业特色，融入能源报国、科技强国理念，让AI思政融入学生日常；同时设置学业规划、心理疏导模块，全方位护航学生成长，实现了专业教育与思政教育的有机融合，让育人工作更具针对性。

为保障平台运行效果，“吾控导员”测试版采用精准开放模式，面向学院学生定向试用。试运行期间，平台核心服务表现稳定高效，实现了学生问题的快速响应；所有会话均成功处理，功能响应成功率达100%，精准覆盖了补办证件、学业咨询、专业查询等学生高频需求，切实为学生日常事务办理与学业发展提供了便捷支撑。同时，平台已开通专属意见反馈通道，将结合用户使用场景与体验反馈，持续优化算法精度与服务场景覆盖，让 AI 思政服务更贴合学院育人实际。