文|《中国科学报》见习记者 田瑞颖

刘童很会玩儿。他16岁时，把魔方玩出了名堂，在2016年SQ1魔方速拧项目上获得中国第7、亚洲第9、世界第33的排名。

但那时，他的学习成绩并不出众。直到2年后的高考，他超常发挥，也仅压线被四川大学机械专业录取。

如今，他已保研至清华大学，而且在本科期间的成绩颇值一提：专业排名前1%、18项国家专利授权、连续3年国家奖学金、四川省“优秀毕业生”、川大“十佳”本科生、“感动川大”新闻人物……

“学霸”光环背后，是一条殊为不易的逆袭之路。在接受《中国科学报》采访时，刘童把自己的成长比作打怪升级，“我不是天赋型选手，我是努力型选手。”他说自己更像一个脚踏实地的“地才”。

刘童作为在校生代表在四川大学2021级本科生开学典礼上发言

从“垫底”到“第一”

努力，成就了刘童的每一次逆袭。

刘童来自陕西咸阳的一个普通乡镇，中考时被清华附中秦汉学校（西安）压线录取。虽然高二时考进了只有40人的理科“尖子班”，但成绩也时常在30名左右。

刘童不纠结名次，只顾埋头努力。2018年高考，他像一匹“黑马”，以年级第10的成绩压线冲进四川大学机械设计制造及其自动化专业。

进入大学后，不甘心“垫底”的刘童更加努力。大一、大二时期，他定下每天十个小时的学习计划。每天吃完午饭，他会立刻回到教室学习，晚上熄灯后就打开小台灯继续，“就算不吃不睡，我也会逼自己完成当天的计划。”刘童说。

让他没想到的是，原来擅长的数学突然变得很难。面对一道道难题，他用最笨拙的办法，一遍遍地演算，经常一天就能用完两支笔。

“工科人不能纸上谈兵，更重要的是实践，是动手能力。”在学校的竞赛宣讲会上，老师的这番话打开了他参赛的“水龙头”。

围绕专业，刘童参加了理论类、科技类、双创类等各种竞赛，并获得了6项国家级、10项省级、35项校级奖，包括“第十一届MathorCup高校数学建模赛本科组一等奖”“第十六届全国大学生智能汽车竞赛全国总决赛二等奖”“第十四届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛三等奖”等。

战绩丰厚的他，也曾遭遇滑铁卢。

大二时期，刘童带队参加全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛，他们希望利用三维建模软件设计油水分离装置，以达到分离时更节能减排的目的。

但认真准备的项目却被评委从选题、方案设计、落地等方面批得“体无完肤”。

败下擂台后，虽然有些失落，但刘童和队员很快调整了心态，开始根据老师们的建议重新优化项目。

第二年，刘童带队卷土重来。这次，他们不仅获得了全国三等奖，还申请了一项以本科生为第一发明人的国家专利。

为了更好地投入每场竞赛，备战时他的手机也几乎处于失联状态。因为一直在“奔跑”，大家给刘童起了个外号——大忙人，还开玩笑地说他是“随时看表，到处赶场。”

但“大忙人”并没有忙到没朋友，反而把竞赛当成了“社交圈”。不仅提升了能力，还交到了志同道合的朋友，碰撞产生的灵感更让他感到兴奋。

正是这种努力和不服输，刘童成功从专业“垫底”逆袭为专业综合成绩排名第一。不仅如此，他还获得了清华大学、上海交通大学、复旦大学等高校的夏令营“优秀营员”。

最终，他选择了清华大学。

不靠导师“帽子”和资源“躺平”

除了在学习和竞赛上崭露头角，刘童还在科研上取得了不少成绩。

截至目前，刘童以第一作者发表了两篇国际会议论文，参与的18项国家专利已获授权，包含1项发明专利、10项实用新型专利、2项外观设计专利、5项软件著作权。刘童是5项实用新型专利和2项软件著作权的第一发明人。他参与的另外18项国家专利目前也均获受理。

科研上的提升，得益于他的导师，四川大学教授王竹卿。

2020年底，在日本从事了十余年微机电系统（MEMS）医疗器件研究和产品开发的王竹卿，全职加盟四川大学并担任“医学+制造”中心负责人。次年2月正式到岗后，他便在学院组建的学生群里推送了实验室的介绍，招募感兴趣的学生。

虽然还没有到毕业设计选导师的节点，但刘童已经被这位年轻有为的导师吸引，并主动联系了他。

他们像朋友一样电话畅谈了一个小时，王竹卿认真地介绍了自己的研究内容、成果和经历，还询问他的兴趣，并给出了值得被信任的理由。“我感受到了前所未有的重视和期待。”刘童说。

在他看来，很多学生会看重导师的“帽子”，而刚来的王竹卿老师当时还没有太大名气，“我不想依靠导师的‘帽子’和资源来‘躺平’，我想找能让我提升的导师。如果学不到东西，也只能跟同学们吹吹牛，没有什么实际意义。”刘童说。

刘童与导师王竹卿讨论科研项目

与他预期的一样，王竹卿在本科生身上倾注了很大的精力。除了每周六早上给学生们开组会，他还会给毕设阶段的本科生每周再开一次“小灶”，“选题也紧跟前沿，而不是‘拍脑袋’让我们做过时和没有价值的研究。”刘童说。

但迈入科研大门的第一步，刘童还是感受到了挫败。

2021年3月，刘童在导师的指导下开展关于气体传感器的仿真和理论自洽研究。当时的他正处于保研的关键时期，还同时进行着5个国家级竞赛。

白天忙完后，他会趁着晚上人少跑回实验室，有时太累了就睡着了。一次打盹中，他突然有了灵感，凌晨2点跳起来继续研究到天亮。

但努力似乎没有反馈，刘童感到很困惑。王竹卿用自己的经历告诉他，真正的创新成果都是钻研努力的结果，科研产出与本科课程和竞赛不同，需要时间的积累，不能速成。

转变心态后，刘童更加努力，还坚持每天必读十篇论文。最终，他以第一作者在国际会议“JCK MEMS/NEMS 2021”上发表了第一篇论文。

刘童说，本科生的科研训练往往不容易被重视，尤其是保研外校的学生，但他从未在课题组感受到被区别对待。

“老师的责任就是指导学生，看到学生成长才是最快乐的事情。”王竹卿告诉《中国科学报》，虽然在国外从事了十多年的产研工作，但他的梦想就是当一名大学老师，本科生就像“一张白纸”，应该认真对待每一位学生。

从“受助者”到“助人者”

刘童的逆袭路受到了很多人的帮助，从导师到指点他的学长学姐，他也希望成为那盏点亮别人的灯。

刘童主讲经验分享会

即将步入大三时，刘童入选了学校“大川小思朋辈学业导师”团队。这是一支由100余名学生组成的“学霸天团”，其中一半是国奖获得者，专门为低年级学生进行学业、竞赛、科研等方面的公益指导。

他曾遇到一位同样成绩“垫底”同学的求助，刘童用自己的经历鼓励他，并指导他如何找到目标、如何努力。一年后，这位同学也逆袭为专业前几名。

截至目前，刘童共辅导学生1000余名，辅导时长近550个小时，贡献量居团队之首。大四时，他被推荐为“大川小思”团队总负责人，还获得了2021年度“感动川大”新闻人物奖。

刘童的感恩和乐于助人有迹可循。他的父亲是一名警察，母亲是一名教师，爷爷奶奶更是在很多人的帮助下走出了村子，“一定要把这种帮助毫无保留地传递下去。”奶奶生前最常说的这句话，影响了他的整个成长。

“永远不质疑努力的意义，永远保持善良心怀感恩。”这是刘童的人生信条，也是他完美逆袭的秘诀，就像玩魔方，每一次突破都是时间的积累，唯有坚持才能打破瓶颈。

刘童参与魔方比赛

对于未来，刘童觉得离心中的梦更近了一步，他希望像《大国重器》里的“国宝级”工匠一样，为祖国制造业奉献自己的青春。