■本报记者 张晶晶

说到郝景芳，很多人的第一反应都是刘慈欣之后的雨果奖得主、清华“学霸”这样的标签。按照时下流行的说法，她也是位“斜杠青年”，在不同的领域拥有不同的身份，她是一名作家，也是一位经济学家，在生活中也是一位妈妈。

郝景芳的女儿名叫晴晴，除了“景芳”之外，在写一些和儿童教育相关文章的时候她会署名“晴妈”。而最近，“景芳”和“晴妈”联合有了个大动作——童行计划。

开启公益梦想

《北京折叠》让很多人认识了郝景芳，而这次获奖也给她心中期待已久的公益梦想打开了通道。

还在清华大学读大三的时候，郝景芳曾去到甘肃省武威黄羊川支教，三周的时间里她和伙伴们一道给初二的孩子们上课。像所有大家熟知的情节一样，孩子们很喜欢这些支教老师，在他们要走的时候送礼物，甚至追在车子后面。然而不久双方就失去了联系。

“只知道，孩子们初中毕业就陆陆续续外出打工。”郝景芳回忆说。

但有一天她突然接到一个电话，是当年支教班上一个女孩子打来的。她告诉郝景芳自己考上了高中，却要被送到天津给老人做保姆。女孩在电话里哭泣：“我不想做保姆，我想读书。”

惋惜不已的郝景芳去到天津，把女孩接出来送回家，并说服女孩的家人，让女孩读了幼师。女孩毕业后成为一名老师，从小学教到中学，还担任了班主任。

一个人的人生自此改变。“她结婚的时候我还去武威参加了婚礼。”郝景芳说，自己为女孩开心，但也有很多难过，那些去打工的孩子们呢？他们过得怎么样？

这样的经历和思考也影响了她之后的就职选择。从清华大学经管学院博士毕业之后，郝景芳入职中国发展研究基金会，其中一个主要原因就是基金会有很多项目是在做贫困儿童公益。

在各地调研的过程中，也有很多让她倍感难过的时候。她在湖北见到一个留守儿童，四岁半的男孩，非常可爱，爸妈常年在广东打工，爷爷奶奶不识字。家里没有任何童书和玩具，只有一本识字手册，没有人教，男孩每天翻来覆去看，最后把家里竹子的墙面上全都用粉笔写满了字。

“那个时候，我好想帮他做些事情，可什么都做不了。”并不优厚的薪水让郝景芳很多时候感到力不从心，只能更加努力地去做好本职工作。

穷则独善其身，达则兼济天下。在获得雨果奖后，有越来越多的活动找到郝景芳，其中某个原本被她拒绝的广告，成了她开启公益梦想的契机，“它帮助我开启了我的整个社会实验”。

探索共享教育

郝景芳如此描绘自己心中的梦想：“我想把更多更好的教育资源，带给全国所有孩子；我想拉下教育的门槛，让每一个孩子都有机会聆听智慧的声音。”

“童行”谐音“同行”，郝景芳对《中国科学报》记者解释说：“一是希望父母跟孩子同行，是一种同伴关系；另外也希望全天下的小朋友都能够携手同行，谁也不要掉队。”从今年4月公众号上线以来，粉丝量稳步增长，而10月发布的新计划让更多人了解到了童行。

童行计划探索共享教育，通过直播间的方式让各界“大咖”们与孩子面对面，用最通俗的话与全国的小朋友分享思想、智慧、知识和经验。

在未来一年里，将有25位嘉宾通过童行计划与小朋友见面。在这份嘉宾名单上，人工智能专家李开复、科幻作家刘慈欣、中科院动物所博士张劲硕、国家天文台研究员陈学雷等都赫然在列。

郝景芳告诉记者，在分享嘉宾的选择上，主要遵循以下三个标准：“一是在领域内的重磅大咖，二是要有博爱精神，三是愿意和小朋友交流。”

除了直播间分享，童行计划还将免费推出由优秀教研团队开发的3~6岁通识启蒙伴读课；也将有老师将这些内容和理念带到童行书院驻点，给留守儿童带去科学及艺术的启蒙。

“教育本身就是一种公益。”在郝景芳看来，真正可以共享的东西有两类，一种是不会因共享而减少的、人类公共的东西，比如阳光、空气；另一种是不但不会因共享而减少，反而可能会因共享而增加的东西，那就是人类的精神产物——思想、观点、经验、智慧。

“童行是一场对共享教育的实验探索。” 郝景芳介绍说，童行未来会继续邀请各行业杰出人士加入，在直播间分享经验与智慧。同时也会创设童行平台，鼓励达人父母，分享自己的教育经验和智慧、相互赋能。

把大大的世界送给小小的人

嘉宾名单推出的童行书单同样也吸睛无数，这个书单针对3~6岁孩子，分大龄和小龄两个组，每个组50本。书单分为五个部分，涵盖五大哲思问题：我是谁、我在哪里、我如何了解世界、世界什么样、世界的过去与未来。

这样的命题让很多人感到意外，毕竟这是许多成年人也不曾想过或者不曾想明白的题目。

“我们相信孩子都是科学家，孩子也都是哲学家，他们对这些大问题往往有着成年人没有想到的独到见解，也相信，他们从小对这些问题的好奇和思考，会引领他们进入广阔人生。”

在每一个哲思大问题下面，设有孩子们感兴趣的25个主题。以第一辑“我是谁”为例，就分为人类、人体、食物、衣服四个主题。人类主题下共有四本推荐读本，小龄组的推荐读本为《我来自火星》《爷爷的爷爷的爷爷》，大龄组则是《精彩过一生》《人山》。

郝景芳介绍说：“《爷爷的爷爷的爷爷》是一本关于遗传进化的书。很少见到能把人类起源和遗传进化用这么有趣的方式展示的书，以小见大，从孩子个体出发，讲了有关全人类的大问题。这种讲法让孩子很有代入感。每一代爷爷的传承，一直追溯到上古时期的猴子，也是人类起源和进化的最形象说明。”

郝景芳的女儿晴晴今年3岁，为人母亲，她也不停思考女儿应该获得怎样的教育。而答案是她希望女儿拥有在学校课业之外更高远的视野，“我希望女儿从小就能看见世界的样子”。

要做到视野开阔，绝非所谓的要从小走遍世界之类，想象中的世界同样可以极大地开阔视野。而阅读正是打开这种视野的简单且高效的途径。

“阅读既是孩子理解这个世界的方式，同时也是建构这个世界的方式。不是每个父母都能带孩子到世界去，但我们可以把世界带到孩子眼前来。”

郝景芳告诉记者，童行书单的设计初衷正是这样一份能够打开全景视野的通识启蒙书单，“让孩子将小我与世界甚至时空链接，我们想带孩子看见自然风光，看见城市人文，看见历史过往，也看见自我人生”。