作者:陈胜伟,陈彬 来源:中国科学报 发布时间:2026/3/12 21:07:31
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这门“课”,浙农林大已经上了60多年

 

3月11日,在浙江农林大学东湖校区的植物园里,该校一年一度的植树绿化暨生态文明宣传教育系列活动正式开启,数百棵新栽的苗木给美丽的校园增添了一抹抹新绿。

植树活动现场,浙江农林大学师生和来自学校附近的中小学生分工合作、密切配合,手持锄头、铁锹等工具,挖坑、扶苗、铲土、浇水……大家将银缕梅、巴山榧树、羊角槭、夏蜡梅、舟山新木姜子、滇藏木兰等一批树苗种植在校园里。。在接下来的一段时间,该校3000余亩校园内,各种形式的植树活动、生态文明教育活动将如火如荼地开展。

活动现场  浙江农林大学供图

据悉,春季组织师生参与植树护绿活动,一直是浙江农林大学的优良传统,也是该校强化师生劳动教育、生态教育,培养德智体美劳全面发展人才必不可少的环节。学校从1958年建校初开始,就鼓励学生参加植树等各类实践劳动。熟练使用锄头、铁锹等工具植树、劳动,更是当时农林学子必须掌握的技能,学习植物知识、修读生态课程、获得生态积分也成为该校近年来持续推进生态教育的新举措。

在全校师生的共同努力下,浙江农林大学校园里目前已经建成木兰园、蔷薇园、牡丹园、山茶园等几十个植物园区,拥有包括中华水韭、天目铁木、伯乐树、百山祖冷杉、南方红豆杉等珍稀濒危植物在内的近3500种植物,植物种类位居全国高校第一,每年都会有数以万计的中小学师生和游客慕名而来参与植树护绿等活动,在实践、研学中接受生态文明教育。浙江农林大学也先后荣获“国家生态文明教育基地”“全国绿化模范单位”“全国首批林草科普基地”等荣誉。

作为全国首个按照校园与植物园“两园合一”的理念进行规划建设的高校,浙江农林大学已建成弘扬生态文化、传播生态文明的重要阵地,成为集生态文化、科普景观、健康休闲、生物多样性保护于一体的多功能生态校园。校园里还拥有一片面积达几十亩的湿地,是《观赏植物学》《测量学》《气象学》等课程的校内教学实践基地,既为学生掌握相关知识提供了就近、就地、便捷的实习条件,又节省了办学成本。

《园林绿化养护》劳动实践课就是该校为提升师生植树护绿技能,开设的浙江省一流本科课程。学生在校园里就可以跟着绿化工程师种花植树、修剪灌木、施肥浇水、防治病虫害……在管护花花草草中修学分,在植树护绿中接受生态文明教育、感悟劳动的意义和价值。

在倡导植树护绿的同时,浙江农林大学十分重视对学生的生态素养培养,开设了生态学专业,推出环境科学、生态工程学、景观生态学、生态规划等一大批生态类课程与实验项目,生态环境类课程已成为全校性必修课。同时,学校各级团学组织、学生社团每年围绕生态文明建设开展生态主题教育活动,大力弘扬生态文明观;充分发挥校园的生态传播、科普教育与生态文化示范辐射作用,敞开校门接纳省内外中小学生参观研学,并定期举办生态节系列活动,引导师生市民感受生态文化、学习生态知识、增强生态意识。


 
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