作者:汪祯仪 来源:复旦大学微信公众号 发布时间:2023/12/13 16:59:56
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获评“卓越青年研究生导师”,这是雷震最看重的一个奖

 

12月11日,在新时代研究生教育教学改革座谈推进会上,揭晓了首届“卓越青年研究生导师奖励基金”奖,复旦大学数学科学学院教授、院长雷震位列其中。

尽管身肩国家自然科学二等奖、科学探索奖、上海市“科技精英”等学术荣誉,雷震觉得,这个才是他“最重视的一个奖”。他说:“学术成果获奖,那些仅是个人的荣誉,而教育教学获奖,就意味着培养了一大批优秀学生。”


“我们做数学的很简单,有一张黑板、白板,随时随处可以讨论”

“雷老师办公室的黑板上,永远写着一组方程”, 提起雷震,话题绕不开轴对称Navier-Stokes方程组。每天,雷震都面对这个著名的难题,十多年来始终在思考。

雷震时常要求学生,学术研究要“充满热情、追求卓越、不畏困难、持之以恒”,这实际上也是他对自己的要求。

在雷震的课题组里,讨论课是同学们最难忘的时光。江湾校区上海数学中心一隅白板前,常能看见雷震与同学们结伴讨论的身影。他们时而对视交流,时而笔迹翻飞,研讨启发往来无间,自成一片学术天地。

“暑假期间,我们整个课题组会一起上讨论班,一讨论就是一整天。”

“讨论中途,雷老师有时候会突然说,‘我们暂停一下’,然后我们会到外边走一走,不止聊学术,还聊生活、讨论时事,然后再回来继续,那是很难忘的回忆。”

“在课题组,讨论还可能会随时随地开始,饭桌、火车、腾讯会议都常常是讨论的场所。”

“有几次在数学中心讨论完,在回家的路上还会跟雷老师继续讨论。”

如今,数学中心这块白板,有一半的时间,由雷震和他的学生们使用。

两年前,也正是在这里,在与雷震的探讨中,2018级直博生刘杰迈出克莱因-高登方程研究的第一步,今年携顶刊成果毕业;同届的任潇、陈可获校“学术之星”特等奖这一研究生学术最高荣誉,全校每年仅6个名额。目前,他们三人已前往国内外各高校博后入站,继续偏微分方程领域的科研之路。而他们的学长蔡圆副研究员则已回到复旦任教,将知识传递给更多的学生。

“我们做数学的很简单”,雷震说,“有黑板、有白板,随时随处可以讨论。”满屏演算,承载起源源不断的灵感,从笔下流入学生心间,点亮一片灵光。


“我的学生非常优秀,要以成为最顶尖的专家为目标”

“我的研究生第一学期都很‘轻松’”,雷震打趣道,“因为通常整个学期就让他们读一篇文章”。用一个学期的时间,精读一篇文章,这是一个“授之以渔”的过程。

在反复多层次的思考与探讨中,雷震试图引导新生弄通读懂、体悟精妙,乃至超越作者、同题异证。帮助学生构建起一套科研入门的完整方法论,“养成他们读文献的方法、做学术的品味、以及看问题的深度”。

2018级直博生陈可还记得第一次科研经历中,特殊的方程结构让方法的应用产生了本质困难,一卡就卡壳了3个月,没有丝毫进展时,一句来自老师的鼓励,“不着急,慢慢来,但做研究千万不可以囫囵吞枣”。最终,在与雷震和同学刘杰经过密集讨论、观点碰撞后,他们抓住了可行方法的思维火花,一举攻破了难题。回顾这段最开始的科研经历,她深感自己从中不仅收获了知识,也开拓了学术视野,掌握了基本的分析工具,提升了学术论文撰写能力。

谈起自己的学生,雷震如数家珍:“我现在习惯他的节奏了,比较慢热,但创造性十足”,“他们有些想法很怪,但是你可以听出其中专业性、启发性”,“真是越做越好,大大超出我的想象”。

每人有哪些特点?擅长哪个领域?又有哪些成果?他一一细数,并根据学生特长规划培养方向。在毕业后的生涯发展上,也不吝给出诚挚的建议与帮助,只为每名学生都能收获最大的成长。

在雷老师课题组五年的学习,让2018级直博生任潇深刻体会到“提出好问题和解决问题一样重要”。在导师的带领下,他解决了不少难题,未来,能够自主提出好的研究方向是他努力的方向之一。这也就是雷震所期望的,“具有独立的学术人格的人才”。

“我的学生都是非常优秀的”,雷震常对学生寄予厚望,鼓励他们树立伟大目标、追求卓越,“去做研究领域内最顶尖的专家,成为时代进展突破的参与者、引领者”。

为此,要进行日积月累的学术锻炼。他说,“数学科研创新,在于抽丝剥茧,凝练出问题的关键模型”,直到像武林高手那样“内功深厚”,自然能够穿梭刀光剑影中,寻得“神功至宝”。

雷震常拿武侠比喻科研,笑容轻快,神采飞扬,仿佛数学当中的奥妙无穷,都化为了快意恩仇的江湖传说,他并非孤身一人的数学侠客,而将要带领越来越多的同学,追逐知识的边界,直至无人之境。


“复旦数学人正在加速奔跑,全力追梦!”

雷震最大的心愿,就是把优秀人才培养好,培养三五名优秀接班人,活跃在中国乃至国际舞台的最前沿,引领偏微分方程研究。

他常说:“一名教授如果能培养出两个比自己强的学生,那他对社会的贡献就算很大了。”这份使命感和责任感,才是作为导师最真实的价值。

数学是基础研究的基础,也是中国走向建设世界科技强国之路的重要一环。

“有理想有梦想,有行动有坚持,超越偏见,利他而往”,是雷震在毕业典礼上对毕业生们的衷心寄语,也是复旦数学人强国追梦的真实写照。

拿到“卓越青年研究生导师奖励基金”奖后,雷震表示,“我只是一个代表”,学院还有更多优秀教师,正面向基础学科、面向世界科技前沿、面向国家重大需求,辛勤培养优秀学术人才。

 
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