在复旦大学上海医学院(以下简称上医)的校园里，绿树掩映间矗立着16位上医一级教授的半身雕像。其中，就有我国著名生理学家、医学教育家徐丰彦教授的雕像。

  ?

徐丰彦。复旦大学供图

徐丰彦是我国生理学奠基人和先驱之一，他在生理学界钩深索隐、磨砥刻厉近70载，取得了诸多开创性成果，为上医和国家的医学事业发展作出了突出贡献。在他的带领下，上医的生理学科蓬勃发展，针刺麻醉事业不断前进，引领着一代代上医人前行求索。

缅怀追思，赓续传承。12月5日是徐丰彦教授诞辰120周年纪念日。上医邀请徐丰彦的亲属、朋友、同事、学生共聚一堂，追思与徐丰彦一起学习、共事、生活的难忘时光。

  ?

徐丰彦诞辰120周年纪念文集发布。复旦大学供图

“求真务实的楷模”

在中国近现代生理学起步阶段，徐丰彦便开始从事生理学教学与科研工作。

1923年秋，徐丰彦考入复旦大学理科。两年后，怀着对心理学家郭任远教授对崇敬，徐丰彦从理科转入心理学院，和童第周等成为同学。

1926年，复旦大学心理学院改组为生物学科。徐丰彦在此得到生理学权威蔡翘的指导，系统地学习了生理学、神经解剖学和组织胚胎学等课程，较早接受了科学实验启蒙训练，为以后终生从事生理学工作打下了坚实的基础。

1927年，徐丰彦从复旦毕业后，跟随恩师蔡翘来到刚成立的国立第四中山大学医学院（今复旦大学上海医学院），二人白手起家，开始了创建生理学科的新事业。

1930年秋，蔡翘推荐徐丰彦到北京协和医学院深造，在林可胜教授的指导下开始进行循环生理学科研。在协和生理系，徐丰彦经过了全面系统的训练，为他之后从事生理学教学、科研工作打下了坚实的基础，并且这套严谨扎实的培养模式也跟随徐丰彦一生，在上医生根发芽。

  ?

徐丰彦（左）与学生姚泰在办公室。复旦大学供图

作为徐丰彦教授的研究生，原上海医科大学校长、生理学和病理生理学系教授姚泰将恩师视作“求真务实的楷模”。

“徐教授平时比较严肃，话不多但往往一句话就对我产生很大的影响。”姚泰回忆说，刚到教研组报到时，徐丰彦问他，“你的英文水平怎么样？”接着又告诉他，“英文很重要，不懂英文等于文盲”。这句话成为激发姚泰学习英语的强大动力。实际上，徐丰彦对教研组全体教师都提出学好英语的要求。在他的指导、督促下，教研组教师的英语水平都提高得很快。

原上海医科大学党委书记萧俊的第一篇论文发表之前，请徐丰彦审阅，徐丰彦对论文“逐字逐句，连标点符号都进行了修改”。这份手稿让萧俊深切感受到了徐先生的严谨作风。

“在后来从事学校工作过程中，我也踏实贯彻执行这种严谨的作风，做好每一项工作。”萧俊说。

徐丰彦强调青年教师要过“三关”：外文关、教学关、科研关。他也强调教师在工作中要重视“三基”（基础理论、基本知识、基本技术操作），做到“三严”（严格的要求、严肃的态度、严密的方法）、“三独立”（独立学习、独立思考、独立工作），这些严谨求实的作风也影响了一代代上医人。

徐丰彦培养出来的青年教师，不仅专业本领过硬，而且各方面能力都很突出。他的学生张镜如、萧俊、姚泰，后来都担任过上医的党委书记或校长，为上医的发展作出了卓越贡献。

“不唯上，只求实”

中国工程院院士、基础医学院教授闻玉梅曾上过徐丰彦的课。

“虽然交往不深，但很早就耳闻过徐先生顶住压力，否定‘凤汉管’的事，因此对他十分钦佩。”闻玉梅说。

1963年，朝鲜专家金凤汉宣称发现了与经络穴位相对应的解剖结构，并命名为“凤汉管”“凤汉液”和“凤汉小体”。同年底，中国科学家代表团前往朝鲜考察，徐丰彦是代表团成员之一。归国后，他组织人员进行“凤汉管”验证工作，当时国内舆论对“凤汉管”给予高度评价，但徐丰彦恪守着“不唯上，只求实”的信念，通过科学实验否定了其存在。

  ?

徐丰彦指导学生实验。复旦大学供图

徐丰彦曾说，“医学事业改革的目的，是发展医学科学和培养人才”。20世纪50年代，他响应国家号召，先后主持举办了三期生理学高级师资进修班。进修班为国家培养了一大批生理学优秀骨干，后来这些人中有很多成为了各地医学院校的学科带头人。他秉持的严谨求实的科学态度对上医师生影响深远。

中国生理学会副监事长罗自强的博士生导师、著名生理学家徐有恒教授当年是进修班学员之一。“从这个意义上来说，我可以算是徐教授的徒孙。”罗自强表示，自己和徐丰彦教授虽素未谋面，但对徐先生的学术成就和为人处世敬仰已久，“当年从中南大学湘雅医学院毕业后担任生理学教师，可参考书籍不多，我的书架上就一直放着徐教授主编的《人体生理学》。”

《人体生理学》教材是我国第一本生理学大型参考书，荣获全国优秀科技图书一等奖。在罗自强看来，这本经典参考书为当时刚踏上讲台的自己带来很多启发。后来，罗自强在姚泰、朱大年等专家的带领下，先后参与编写了第6、7、8、9版《生理学》教材，如今，罗自强担任《生理学》（第10版）教材主编。

“这也是一种缘分和传承！”在罗自强看来，作为主编重任在肩，在教材编写过程中，定会遵循徐老认真严谨求实的理念，继续为培养高素质创新人才贡献力量。

“成为一个正直的人，高尚的人！”

1957年10月18日，徐丰彦正式成为一名党员。一直以来，他忠实履行入党誓言，时刻不忘自己的党员身份。

徐丰彦从不看重物质待遇，也不追求个人名誉。 

  ?

徐丰彦书法。复旦大学供图

在孙子徐文仲看来，“爷爷作为一名老共产党员，对党和国家无限忠诚无限热爱，他作为一名教育工作者，对家里后辈也有严格要求”。在徐文仲的印象中，每次去看爷爷，总看到他坐在书桌前聚精会神地看书或写东西，即使晚年也是如此。

徐文仲回忆，爷爷从未给他买过任何吃、穿、玩的物品，也没有给过一分零花钱，唯一送的礼物就是他毕业前寄的《实用内科学》和《外科学》，目的是让他好好学习，将来更好地为人民服务。“爷爷一直是以这样的方式关爱、教育着我们。他在我人生的不同阶段，都用不同的方式指点着我，对我成长起了非常关键的作用”。

座谈会现场，徐文仲特意读了徐老的遗嘱，字里行间寄托着徐老的殷切期望。“希望他们（后辈）努力工作和学习，工作也是学习，学习为了工作，不但学习业务，更要学习做人的道理，不断提高自己的工作能力和道德品质水平，成为一个正直的人，高尚的人，脱离低级趣味的人，有用于人民的人。”

“潜心科研”“重视教学”“发扬祖国医学”“治学严谨”“淡泊名利”。复旦大学党委副书记、上海医学院党委书记袁正宏用5个词总结徐丰彦一生的贡献。

“今天的复旦上医人要以徐丰彦教授的精神为引领，继承和发扬复旦上医光荣传统，更加坚定‘把科研做在祖国大地上’的理想信念，不负国家、不负人民，不负徐丰彦教授等医学前辈们的期望。”袁正宏说。