3月25日，《上海高中信息科技教材》启动会在华东师范大学召开。本次会议旨在探讨上海如何更好地落实国家新修订高中信息技术课程标准，上海高中信息科技教材的建设应如何服务于上海高中学生数字化胜任力培养、服务于上海科创中心建设人才培养的大局。上海市教委副主任贾炜、中国教育学会副会长张民生出席会议。国家高中课程标准信息技术组组长、上海高中信息科技教材主编、华东师大党委常务副书记任友群主持会议并讲话。

任友群在讲话中表示，上海信息科技教材使命重大，在第四次工业革命迅猛发展的今天，要实现信息科技教育持续领先的要求，就需要汇集教育、计算机、数字产业等方面的关键力量，在教材编写中迎接挑战、敢于创新，为新时代上海的数字公民培养、适应未来全球化数字竞争、满足上海科创中心建设需要奠定信息科技教育的扎实基础。

本次教材编写不仅建立了来自全国各地的编写团队，还成立了由中国科学院院士陈国良教授领衔的顾问组、华东师大紫江特聘教授张华华领衔的评价改革组以及强有力的资源建设组，建立对信息科技教材进行多方面的支撑，整个团队成员来自北京大学、清华大学、北京航空航天大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、北京师范大学、首都师范大学以及华东师大的计算机领域专家，科大讯飞、腾讯、百度、阿里巴巴等数字行业领先公司的技术负责人，上海及全国一线管理者、信息技术课程教研员和教师等。

贾炜在讲话中强调，高中信息科技教材建设要落实十九大关于教育改革要求，研究新时代上海城市发展的需求和信息科技行业的发展特征，做好信息技术的跨学科融合，让教材服务学生和课堂。张民生就计算思维、程序语言、课程融合、新时代发展等方面分析了上海高中信息科技教材建设的重要意义，解读上海信息科技教材建设的历史与未来，在内容与形式上对新教材建设给出了建议。

与会者分享与教材编写相关的各种观点。北京航空航天大学教授熊璋解读了国家高中信息技术课程标准，强调信息安全问题，剖析信息素养对社会生存的影响，指出信息素养应成为与人文素养、科学素养同等重要的三大素养之一；华东师大教授郑骏关注教材体现“立德树人”与“数字公民”，坚持中国特色和上海特色，把握初中、大学教学内容的上下衔接问题，处理好信息技术中经典与流行容，体现STEM和思维方法等；华东师大教授闫寒冰建议体例上要追求超越传统、支持学生自主学习，内容上要授人以渔、支架嵌入，案例上要超越个人应用、横纵两向扩展，技术上超越具体操作、拓展学生视野；上海市信息科技教研员张汶介绍了上海信息科技教材发展历程，结合实际课例说明上海信息科技教学特点与现状；华东师大张逸中博士就基于项目的高中信息科技教材的创编交流了设计思路。

会议期间还举办了上海市立德树人人文社会科学重点研究基地、上海市信息科技教育教学研究基地的最新成果——《聚焦数字化胜任力—“科创中心”背景下上海信息科技教育的研究与展望》新书发布会。华东师范大学出版社社长王焰祝贺词，任友群、张民生和王焰共同为新书揭幕。