以考生年龄偏大、没有培养价值为由拒招，既是对大龄考生学习和科研能力的蔑视，也是对大龄考生尊严的冒犯。

今年3月，48岁的范冬梅第二次参加中国人民大学的博士招生考试，以总分175.5分进入复试，但两次都未被录取。其第一次报考人大博士时是以总分202分的成绩进入复试。范冬梅称，因年龄偏大，没有导师愿意招她，“复试过后陈院长就跟我单独聊过，觉得我的年龄太大不适合继续读博。”

这是范冬梅的一面之词，有待进一步核实。而从实际上来说，要找到年龄歧视的直接证据并不容易，因为这很少会直接形成事实性的证据材料。尽管我们很难做实博士生招录过程中的年龄歧视问题，但从常识来说，这种现象又确实在现实中存在。现在我们强调建设学习型社会\终身教育，在博士招生中对高龄考生的观念应该转变。他（她）们不但不应被歧视，反而应获得更多掌声。

从形式上来看，《教育法》第9条规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。《高等教育法》第9条规定，公民依法享有接受高等教育的权利。这种接受高等教育的权利，应当不受包括年龄大小在内等因素的限制，因为这是教育平等权的基本要求。

作家金庸在89岁高龄时还在北京大学中文系攻读博士学位；湖北恩施高中语文教师邱平成2015年考入三峡大学攻读博士学位时，已经58岁；武汉大学2014年博士生招生考试正式取消年龄限制。而在国外，大龄甚至高龄博士考生，则相当普遍。与这些案例相比，48岁的范女士，甚至还很年轻。

而从实质来看，教育部《招收攻读博士学位研究生工作管理办法》第1条规定：“高等学校和科学研究机构招收攻读博士学位研究生，是为了培养德智体全面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。”可见，取得博士学位的要求可简化为两点，一是系统而扎实地掌握本学科的专业知识，二是能够独立进行创造性科学研究。没有证据表明，年龄偏大的考生不能达到正常博士毕业水平。以考生年龄偏大、没有培养价值为由拒招，既是对大龄考生学习和科研能力的蔑视，也是对大龄考生尊严的冒犯。

年龄歧视在国内高校大行其道，既与有关人员缺乏基本的法律意识有关，也是整个社会缺乏起码的平等意识有关，更与全社会盛行的庸俗功利主义有关。只有拒绝年龄歧视，远离庸俗功利，我们才会在整个社会培养求学好问、尊重知识的氛围。

□周铭川（刑法学博士）