作者:王永生 来源:法制晚报 发布时间:2012-3-11 20:48:15
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教育部表态将建精英教育体系
 
全国政协十一届五次会议小组讨论会间隙,全国政协委员、中国科学院高能物理研究所研究员高杰告诉记者,去年提交的建议建立国家精英教育体系,在清华、北大设立园中园获得了教育部的回复。教育部回复称,教育部正在准备建立这样的机构或组织。
 
高杰建议,建议建立国家精英教育体系,作为教育体制改革的试点,可在清华大学和北京大学分别建立两个“园中园”;两“园中园”学子着各自校服组成两个方队参加新中国成立70周年阅兵式。要增强精英学子对国家的高度忠诚和高度责任感,国家应毫无保留地给予其相应的优质教育、高度的社会荣誉及相应的人才使用政策。
 
他告诉记者,2008年他就将建议提交上去,去年,他再次以提案的形式进行反映,并专门致信教育部部长详细阐述想法。
 
教育部有关工作人员专门给他回复称:“您的建议和部里的想法基本一致,部里也准备建立这样的机构或组织。”
 
对于教育部的回复,高杰非常欣喜,没想到很快就得到了教育部的回复,这说明国家也非常重视此事。
 
高杰告诉记者,自大力推行教育产业化、普及高等教育以来,大学升学率比改革开放前提高了10多倍,在校大学生的数量也几乎成比例地增加,现在每年大学毕业生都在650万以上。
 
然而,我国教育结构性缺陷也明显地凸显出来。高杰打比方说,目前高等教育结构是一个下大上小、缺乏“宝塔尖”的“梯形”结构。这已不能满足国家对高层次的栋梁之才的迫切需求,也不能满足我国学子对优质教育的渴望与需求。同时,没有一个大国其精英教育要依赖于外国的教育体系。
 
在高杰看来,栋梁之才绝对不只是技能超群的匠人,而是通过国家的精英教育体制来培养出把国家利益、荣誉和责任看得比生命还重要的高级专业人才。
 
栋梁之才之所以称为栋梁,除了重要的特殊教育阶段,还有一个国家对他们的特殊使用问题,以及他们在事业上的特殊发展道路问题。
 
 
 
 
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