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第八次中国公民科学素养调查结果公布 |
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具备基本科学素养的公民比例达到3.27%，相当于发达国家20世纪80年代末、90年代初水平 |
【科学时报 王学健报道】中国科协11月25日发布第八次中国公民科学素养调查结果，“十一五”期间我国公民的科学素养水平明显提升，2010年具备基本科学素养的公民比例达到3.27%。其中，了解必要科学知识的公民比例为14.67%，掌握基本科学方法的公民比例为9.75%，崇尚科学精神的公民比例为64.94%。
调查显示，2010年我国具备基本科学素养公民的比例比2005年的1.60%提高了1.67个百分点，比2007年的2.25%提高了1.02个百分点。目前，我国公民科学素养水平相当于日本（1991年3%）、加拿大（1989年4%）和欧盟（1992年5%）等主要发达国家和地区20世纪80年代末、90年代初的水平。
调查还显示，我国城镇劳动者具备基本科学素养的比例从2005年的2.37%提高到2010年的4.79%；农民具备基本科学素养的比例从2005年的0.72%提高到2010年的1.51%。城镇劳动者和农民科学素养的提升，对我国公民科学素质的整体提高起到了重要作用。
调查表明，公民对科技感兴趣程度较高并保持积极理性的支持态度。2010年，我国有74.8%的公民赞成“科学技术既给我们带来好处也带来坏处，但是好处多于坏处”的观点。在对技术应用的看法上，我国有57.2%的公民认为“技术对环境既有好的影响，也有坏的影响”。在对待自然的态度上，我国有72.9%的公民认为应该“尊重自然规律，开发利用自然”。
同时，公民支持科技事业并对其充满期望。2010年，我国有77.0%的公民赞成“尽管不能马上产生效益，但是基础科学的研究是必要的，政府应该支持”的说法；有84.5%的公民赞成“现代科学技术将给我们的后代提供更多的发展机会”的看法；有77.6%的公民赞成“科学技术的发展会使一些职业消失，但同时也会提供更多的就业机会”的看法；有88.7%的公民赞成“科学技术使我们的生活更健康、更便捷、更舒适”的看法；有76.9%的公民赞成“科学和技术的进步将有助于治疗艾滋病和癌症等疾病”的观点。
据悉，中国公民科学素养调查自1992年开始已经进行8次，调查结果为《全民科学素质纲要》和正在研究制定的《全民科学素质行动规划（2011-2015年）》提供了数据支撑，为国家和有关部门制定相关政策提供了依据。根据我国公民科学素质建设的需要，每5年开展一次全国总体调查，在此期间将针对特定人群、区域或问题开展专项调查。
《科学时报》 (2010-11-26 A1 要闻)
