3月6日，联合国教科文组织和法国欧莱雅基金会在巴黎联合国教科文总部发表了《世界科学认知情况调查报告》。一年来，在联合国教科文组织与欧莱雅基金会伙伴关系框架内，欧莱雅基金会委托著名民调机构——西班牙专业咨询机构TNS，在世界范围内对全球公众展开了关于科学认知和科学事业的多项调查。

 

这项针对10个目标国家，对约1万人进行的调查清晰表明：科学在当今人类社会的影响力日益突出，被绝大多数地球居民一致认为非常重要。

 

 

在日益科技化的社会中，84%的受访者肯定：科学有助于改善日常生活，在社会中发挥着重要作用。调查报告也概述了科学在社会生活中所发挥的基本作用——这种观点得到参与该研究的所有国家民众的认可。尽管如此，仍然有69%的受访者认为，科学代表着未知，承认他们对科学不甚了解。还有接近一半的受访者认为，科学是渴望之源，但科学有时也会使他们感到“担忧”。

 

TNS客户部主管卡罗尔·穆勒分析说：“这项研究多少显示出人们在科学态度上的自相矛盾。尽管受访者承认科学是有益的，意识到了科学的重要性，但由于对科学的内涵缺乏了解，故而使很多人感到担忧。”

 

 

该报告显示，不同国家的人对于从事科研工作的看法不一。事实上，较之在美国、南美或英国，科学事业在南欧的吸引力较低。在英国和美国，有60%的人愿意从事科学研究，而这个数字在意大利仅为44%。60%的美国人和60%的墨西哥人认为从事科学研究能有回报，而在法国仅有20%%的人持此看法。

 

文化和民族认同在形成妇女从事科学事业的动机方面也发挥着重要作用：在美国，薪金被视作从事科研工作的首要动机（占35%%），而在欧洲，科学事业的吸引力则有所减少（在经济动机方面，意大利仅占9%，西班牙占16%，以及法国占18%）。在这些国家，人们之所以从事科研工作，是因为这项工作更具有挑战性，对智力有更高要求（意大利占56%，西班牙占52%，以及法国占51%）。

 

 

在所有被调查的国家中，近半数的被调查者认为，从事科学事业非常困难（法国占45%，西班牙占40%，中国为54%）。尽管如此，大多数受访者同时也认为，科学代表着未来。有69%的受访者愿意鼓励其子女从事科学事业，尤以发展中新兴市场国家为盛（中国占78%，西班牙占71%，墨西哥占80%）。

 

卡罗尔·穆勒则认为，这项研究体现了科学对社会的重要意义，但它的高深同时又令许多人望而却步。因此科学更需要被发扬光大，被接收认可，需要向普通大众提供科学行为榜样，让民众走近科学，让科学融入生活。

 

世界科学认知情况调查计划于1998年开始启动，该计划增强了其关于提供科学行为榜样和鼓励从事科学事业的承诺。调查选择全世界最具有代表性的10个国家中的约1万人进行了随机测验，这10个国家分别是中国、阿联酋、法国、德国、英国、意大利、墨西哥、南非、西班牙和美国，所以其调查结果具有很强的权威性和相当的代表性。