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  观点
哈佛“清理门户”带来的警示 钟科平 2018/10/18 8:26:57
对“诺贝尔奖”的渴求不能拔苗助长 李锋亮 2018/10/16 10:26:41
金涌院士解读习近平科技创新思想 2018/10/10 9:12:52
在诺奖颁奖季谈大学的科研目标和策略 尤小立 2018/10/9 9:50:32
“学生官”背后的定位困惑 陈彬 2018/10/9 9:50:32
取消“清考”须改革教师考核机制 程唯珈 甘晓 2018/10/9 9:50:32
高校更名的高质量发展隐忧 刘尧 2018/10/9 9:50:32
诺奖不功利,但从不排斥解决实际问题者 张梦然 2018/10/8 14:48:35
衣宝廉院士解读习近平科技创新思想 2018/9/26 8:59:47
退出机制有望刹住唯“帽子”论歪风 王之康 2018/9/25 9:56:23
“真大学”的 “假专业”尴尬了谁 熊丙奇 2018/9/25 9:56:23
大学开恋爱课 是为了教学生谈恋爱吗 黄帅 2018/9/20 9:26:26
教学与科研的关系到底要如何处理 胡懋仁 2018/9/18 10:33:50
收集致谢信息的三类偏差 唐莉 胡光元 2018/9/18 10:33:50
公众科学素质:老话题 新课题 高雅丽 2018/9/18 9:42:48
傅伯杰院士解读习近平科技创新思想 2018/9/18 9:42:48
大学教师的努力为何失去了效力 胡珉琦 2018/9/14 10:13:01
一流学科建设的“院士视角” 许悦 陈彬 2018/9/11 10:16:08
研究显示:“仕”不利于“学” 孙红蕾 2018/9/11 10:16:08
废除“清考”须警惕负面效应 陈彬 2018/9/11 10:16:08
从专硕住宿问题反思大学后勤社会化改革 熊丙奇 2018/9/11 10:16:08
岳国君院士解读习近平科技创新思想 2018/9/11 9:36:51
英雄不问出处:勿让出国成优秀人才的无奈选择 韩天琪 2018/9/10 9:21:31
安立佳院士解读习近平科技创新思想 2018/9/6 8:50:07
吸引大学生到乡村任教应出实招 王之康 2018/9/4 11:54:43
莫让综合素质评价落入“应试”窠臼 储朝晖 2018/9/4 11:54:43
我国教育与学术研究均需走出单一评价模式 熊丙奇 2018/9/4 11:54:43
中科院院士郭华东:让科技创新护航“一带一路” 郭华东 2018/9/4 9:11:12
孙九林院士解读习近平科技创新思想 2018/9/3 10:27:07
保障国人安全饮水迫在眉睫 梁辉 2018/8/30 11:14:41
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