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上海纽约大学：一所新校的多重悬念 |
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学生招考模式？教师来源？学校治理新结构？办学资金悬而未决 |
求解多元化办学
对中国高等教育界来说，上海纽约大学和此前的南方科技大学、宁波诺丁汉大学一样，被认为是闯进国内高教界的又一条“鲶鱼”。
这个论断，与眼下萦绕在教育圈内的一种论调直接相关。如一位研究高教改革的业内人士所言，局限于体制障碍，很多国内名校的改革迟迟未见起色。高教改革要有所突破，一个重要方式就是引进海外高校进行合作办学尝试，或者在体制外直接办学，继而展开高教改革实验，围绕学科设置、招生、人才培养等方面进行全新探索。
对此，华东师范大学校长俞立中有自己的理解。“在我看来，高等教育改革的突破点，应该是高校办学实现多元化，即高校办学不应该是同样的发展目标和同样的办学模式。上海纽约大学将给高等教育国际化办学输入新的内容，这也是华师大实现多元化发展目标的一个重要尝试。”
据介绍，传统的国际合作，以往一直局限在大学里的某个专业或者是学院，且合作的内容往往只停留于联合人才培养或某个特定的科研项目。而上海纽约大学则准备将纽大的办学模式全套引进，形成完全不同于传统高校的办学模式：学校是独立法人，课程设置由双方共同决定，校长由华师大提名，学校另外组建董事会及管理团队。至于师资，来自美国纽大的教师将占三分之一左右，涉及中国人文科学的课程将由华师大的教师授课，其他师资则根据课程设置，按照美国纽大的标准全球选聘。Sexton教授告诉记者，纽大是美国第一个尝试建立全球网络大学的学校，而这也使他们吸引了一批优秀的学者。学校目前的学者中，包括美国国家科学院院士21人，美国艺术与科学院院士68人。目前教师中有31人荣获诺贝尔奖。此次来沪，Sexton带来的好消息是：已有不少执教纽大的优秀教授申请到上海纽约大学来任教。
据介绍，今后就读上海纽约大学的学生，在校4年间将有5个学期在上海上课，3个学期选择到美国纽大、阿布扎比纽约大学和纽大在全球的16个教学点参加交换生项目。学校希望通过国际化的师资队伍和全新的人才培养模式，培养出一批具有国际化视野、有创新思维和能力的未来人才。
资金预算仍存悬念
但在美国纽大本部，一些学生对尚未建成的上海纽约大学，不免表露出一些担忧。“贴的是纽大的品牌，招的都是中国学生，以后会不会变成一所不折不扣的中国学校？”针对未来的学生来源，David McLaughlin今年1月时曾明确告诉纽大校报《华盛顿广场新闻》说：“这所学校将不只面向中国学生”。
未来的上海纽约大学，有一半学生来自中国各地，还有一半的学生面向全球招收。Sexton表示，最终的学生规模为3000名左右，其中本科生2000多名，其余的是研究生。在招生时，中国的高考是一个重要的参考标准，而上海纽约大学还将拟订一套人才选拔的标准。学校在发放录取通知书时，将根据1∶1.4的比例发放。因为根据国外大学的调查，被录取学生到学校报到的比例为60%。俞立中教授也表示，上海纽约大学将在高考的标准下进行招生，“但学校非常愿意进行一些其他的尝试”。
一切顺利的话，2013年，中国学生有望不出国门入读美国名校，不过仍有一个问题悬而未决：上海纽约大学的学费自然会高于传统公办高校，这所新建的学校是否有丰富的奖学金项目？事实上，这个问题直接与高校海外办学采用的资金模式有一定关联。
此前，纽大校方表示，该校资金不会介入上海纽约大学。作为美国的一所私立大学，纽大办学经费来源多样，主要以学生学费和附属企业收入为主。学校2008年度财务报告显示，学生学费净收入为118890.7万美元，占学校总收入的59%；附属企业收入为31961万美元，占总收入的16%。换言之，纽大的办学经费基本上是学校自己筹措的。而上海纽约大学的资金预算计划则由三部分构成：浦东新区政府承担校园建设费用，学生学费覆盖学校运营费用，上海市政府承担余下费用。但是最终的协议如何达成，目前还是未知数。
今年年初，常春藤盟校耶鲁大学就在校报《耶鲁日报》中指出，“校长Sexton和David McLaughlin强调目前还有许多合作问题未解决，尤其是资金预算……耶鲁大学也正筹措在新加坡开设联合学院，最后的决议也盘踞在与新加坡方面的资金预算协议。”
资金预算模式被国外高校视为创办海外分校的一个重要突破口。对学生来讲，办学资金悬而未决，奖学金是否有保障就成为疑问。据国外媒体分析，Sexton原本是美国纽大的法学院院长，在学术圈有良好口碑，在大学管理和筹集资金方面也颇为擅长。他任职纽大法学院期间，曾“挖”来一批名教授，很快使本来排名在20名开外的纽大法学院，跃身为与哈佛、耶鲁媲美的顶级法学院。上海纽约大学成立后，“善于交际”的传奇校长Sexton可能还会扮演吸引企业等社会捐助的角色。因为按照美国高校的办学资金特点，社会捐助可能是上海纽约大学学生奖学金的重要来源。
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