一条建在校园里的中试生产线、一个联合30余所应用型高校的育人联盟、一项从“学院”到“技术学部”的深层次重组，一系列“加减乘除幂”全新模式改革的推进……

4月25日，在迎来建校72周年之际，上海应用技术大学召开人才培养改革发展大会，集中展示人才培养改革的“成绩单”与“路线图”。

上海应用技术大学校长汪小帆表示，学校的改革逻辑是回答一个根本问题，即在高校分类改革的战略部署下，应用型高校如何重新校准自身定位，如何破解人才供给与产业需求的“适配性”难题，从而在服务国家战略和区域经济社会发展中成为一所“不可替代”的大学。

人才培养改革发展大会现场。上海应用技术大学供图，下同

从“学科”到“产业”，重塑育人逻辑

作为上海市首批应用型人才培养改革试点高校，过去一年间，上海应用技术大学以“为产育人、以产定研”为核心，推进办学从“学科导向”全面转向服务国家使命的“产业导向”。

在大会主旨报告中，汪小帆深刻剖析了新时代高校的使命担当，系统阐述了学校人才培养改革的“任务书”和“施工图”，即把“产业需求”贯穿学科建设、人才培养、师资队伍、科研转化全链条，完成办学形态的根本性转型。

汪小帆校长作大会主旨报告。

在学科与机制重构上，上海应用技术大学将原有的9个工科学院重组为5个技术学部，下设产业学院与技术研究院，实现学科专业直接对接产业链与创新链。组建本科生院，推动课程专业随产而动、动态调整，增设产教融合管理办公室，突出为产育人导向。

在人才培养模式革新上，学校构建“校企双元”治理体系，成立应用型学科专业设置委员会，实施以实践成果为导向的研究生教育评价改革，专业学位研究生占比达72%，推行两年制培养与住企实践模式，定向服务集成电路、农业经营管理等重点领域。

在数智赋能与师资建设上，学校精准对接产业需求，开展“上应技术长三角行”，成立技术智能（AI4T）协同创新研究院，构建“AI-SIT”三级课程体系，推动AI与香料香精化妆品、轨道交通、制药工程等优势领域深度融合。实施“上应学者”计划，修订成果转化激励，组建“产教研协同育人团队”，引导教师从注重发表论文转向注重做创新，实现师资建设与成果转化同步突破。

在国际合作育人上，服务“一带一路”，为老挝培养铁路人才、建成中老工程师学院与国际联合实验室，形成特色鲜明的国际应用型人才培养品牌。

汪小帆介绍，学校正在推进“30³应用创新特班”，创新打造未来学习中心，构建“师—机—生”三元协同的未来课堂，真正实现从“坐着学”到“做中学”、从“做题目”到“做创新”的转变，培养契合产业需求的“X型”应用创新型人才。

校园里建产线，打造“未来学习中心”

在大会现场，由上海应用技术大学与东富龙科技集团共建的“智能制造创新研究院”正式揭牌。

这条产线由上海应用技术大学杰出校友、东富龙集团董事长郑效东捐赠。提取罐、浓缩罐、储液罐、协作机器人、AGV小车、智能仓储系统……300平方米的实训中心里，一条完整的中试生产线已投入使用，与企业生产线毫无二致。

实训中心。

“我们要做的是把教学和实际应用、公司需求结合在一起。企业需要的学生，可以在这里得到早期工业训练。”郑效东认为，跨学科协同是最大难点，研究院融合智能制造、生物制药、化妆品等专业领域，通过综合性场景的打造，正在破解这一难题。

这一布局背后，也展现出传统的课堂正在被重构。上海应用技术大学副校长吴志军表示，研究院是集课堂、实训、创新、研发于一体的未来学习中心，学生在真实的产业场景中提升应用创新能力。

值得一提的是，围绕产线，上海应用技术大学已全新开设8门项目制课程，覆盖药物提取、发酵、罐装、冻干、包装全流程。学生不仅能够学习过程分析技术，还可了解产业真实需求，在课堂上完成调试激光传感器、运用AI视觉检测、构建机器学习质量预测模型等任务。

按规划，上海应用技术大学将建成50至100个与“智能制造创新研究院”类似的应用创新工场，全面重构教学形态。

打出系统化改革“组合拳”

来自头部企业的技术大咖受聘为“产业兼职教师”、上海应用技术大学卓越工程师学院揭牌成立、一批最新产学研成果进行校企合作签约……作为改革一周年的成果集中展示，一系列关键改革举措和成果在大会现场落地。

而面对应用型人才如何培养这一大命题，上海应用技术大学发起、携手32所兄弟高校组建了“地方应用型本科高校高素质人才培养联盟”。联盟秉持“共生共长、协同创新、数智赋能、服务区域”原则，旨在构建跨区域、跨行业产教融合共同体，将通过共建标准、共享资源、共研模式、共强师资、共育人才，推动应用型人才培养改革走深走实、提质增效。

据上海应用技术大学本科生院负责人介绍，联盟计划打造课程建设示范群，形成50个服务区域主导产业的特色专业集群；构建“未来教育”资源库，建设一批未来学习中心样板；共育“未来教师”，建立校企人才互聘共享机制；推广“一校一县”“一院一产”对接模式，显著提升科技成果转化与技术服务效能。

联盟的成立，标志着应用型高校正从单兵突进转向协同作战，致力于打造支撑区域产业发展的人才策源地与创新动力源，努力成为地方应用型高校合作发展的全国样板。

“每一次变革，都是为了更好地出发。72载上应大始终与国家发展同步伐、与民族复兴共命运。”上海应用技术大学党委书记郭庆松为这场改革定下注脚，“站在‘十五五’开局的新起点上，学校将坚守‘为党育人、为国育才’初心，深耕‘应用导向、技术创新’特色，勇担应用创新‘尖兵’使命，全面提升人才培养质量、科技创新水平和社会服务能力，以实干笃行回答好‘强国建设，上应有为’的时代答卷。”