4月8日至9日，2026“科学与中国——千名院士·千场科普”湾区行·院士专家入企进校科普行暨南沙“百名科学家·π课堂”活动在深圳、广州两地举行。20位院士专家走进深圳7所中学和广州14所中小学，带来22场高质量科普报告，覆盖师生逾万人次。

“本次湾区行科普活动，正是贯彻落实科普法与新时代科学教育部署的生动实践，以院士专家言传身教，让科学精神薪火相传、科学种子生根发芽。”广东院士联合会秘书长卢育辉表示，院士专家入企进校科普行自2023年启动以来，该项活动已组织182位院士专家，开展科普活动136场、企业对接活动50场。

逐梦星河：让深空科学不再遥远

宇宙浩瀚无垠，探索永无止境。天体物理、深空探测、地月研究等领域的院士专家，带领青少年仰望星空、对话宇宙，在浩瀚时空里感悟人类渺小与科学伟大，点燃探索深空的科学梦想。

4月8日，武向平院士走进深圳市南山区文理实验学校（集团）文理学校作科普讲座。主办方供图，下同

中国科学院院士武向平先后走进深圳市南山区文理实验学校（集团）文理学校、深圳市宝安区智造城实验学校，带来《认识我们的宇宙》科普盛宴。他系统阐释宇宙大爆炸理论，明确“宇宙大爆炸不再是传说，而是基于观测事实的科学结论”。面对暗物质、暗能量这一宇宙学最大谜题，他介绍中国“悟空”暗物质探测卫星、四川锦屏山地下实验室的探索成果，鼓励青少年敢于挑战权威、勇于突破理论，期待一场新的科学革命在他们手中诞生。

互动环节，学生踊跃提问。武向平耐心作答：“真正的突破可能不是技术，首先应该是理念的突破，要敢于挑战权威，不要相信书上写的都是对的。”“跟随兴趣走，发挥自己最大的优势，这才是最重要的。”

“嫦娥工程不仅是科技的突破，更是中华民族千年奔月梦想的实现。”中国科学院院士徐义刚走进广州市南沙鱼窝头中学，带来《地月对话，从阿波罗到嫦娥探月》科普讲座。他围绕月球探测价值、研究方法、阿波罗计划重大发现、中国探月工程（又称嫦娥工程）成果展开讲述，全面展现中国深空探测的坚实步伐与卓越成就。

互动中，学生围绕嫦娥五号与嫦娥六号采集月壤差异、地球磁场成因等问题积极提问，徐义刚逐一细致解答，鼓励青少年保持探索欲，从小树立科学理想，守护人类共同的蓝色家园。

从宇宙起源到地月探索，院士专家以深邃视野、通俗讲解，让深空科学不再遥远。学生们纷纷表示，这场星空之旅让自己领略宇宙奥秘，更懂得人类依靠智慧探索未知的伟大，立志以科学为翼，奔赴星辰大海。

科创赋能：打开一扇通往未来的窗

材料是现代工业基石，是科技强国的重要支撑。

4月9日，刘忠范院士走进深圳市华中师范大学宝安附属学校作科普讲座。

中国科学院院士刘忠范走进华中师范大学宝安附属学校，带来《石墨烯新材料：从胶带撕出来的论文到高科技产品》讲座。他揭秘石墨烯“诞生”故事：2004年科学家用透明胶带剥离石墨发现石墨烯，6年后便斩获诺贝尔物理学奖。结合自身留学时与诺奖擦肩而过的经历，他告诉青少年，0到1的原创突破往往源于好奇心驱动，而非强制规划。

他寄语全体学子：永葆好奇心，释放创造力，不要扼杀自己的创造潜能；不盲信、不盲从，勇于探索、大胆尝试，质疑精神推动人类进步；方向比速度更重要，找准热爱的方向坚持下去；科研成果要么上书架，要么上货架，要做真正有用的东西。

“纤维可以把万物相连，可以把天地相连。”中国科学院院士朱美芳走进广州大学附属中学南沙实验学校，以《以生为本，“纤”引未来》为题，讲述纤维材料如何连接万物。她强调，纤维是国家战略重要材料，广泛应用于航空航天、生物医疗、智能穿戴等领域，讲述中国纤维行业从技术封锁到全球领跑的奋进历程。她还寄语学子：敢想、敢做，成就未来；十年树木，百年树人，以生为本，“纤”引未来。

4月9日，李景虹院士走进深圳理工大学附属实验高级中学作科普讲座。

人工智能正深刻改变科研范式。中国科学院院士李景虹走进深圳理工大学附属实验高级中学，以《AI for Science》为题开讲。“AI不是辅助工具，而是新科研范式，实现从单一变量到复杂系统、从经验试错到智能预测的转变。”他希望同学们从现在开始，既学好化学基础，也主动接触AI工具，未来成为既懂化学、又懂AI的复合型人才。

中国工程院院士周济走进广州外国语学校，以《能否用“人工原子”重构世界》为题，介绍超材料这一前沿科技领域。面对学生“如何在日常生活中获得超材料这类专业领域的知识？”的提问，周济回应：“科学最终起于好奇，对自然的好奇心是探寻知识最重要的驱动力，要注重培养对自然规律的感悟力，不要被应试教育扼杀这份探索欲。”他勉励学生：“今后需要做的事情，就是要考虑做AI做不了的事情，比如培养想象力、创造力、提出问题的能力，这些能力可能比知识更重要。”他以“向外探索，向内思考；向下扎根，向上生长”勉励学子勇毅前行。

4月9日，周济院士走进广州外国语学校作科普讲座，并为该校学子签名留念。

中国科学院院士彭练矛走进深圳大学附属中学，以《从芯片、AI到碳基电子》为题，解读芯片技术迭代与碳基电子前沿。他指出，硅基芯片技术已逼近极限，后摩尔时代到来，碳基芯片凭借独特优势，拥有巨大发展空间，有望突破现有产业格局，助力中国破解芯片“卡脖子”难题。他强调芯片技术关乎国运，并寄语青少年：建设科技强国还有很长的征途，需要你们努力奋斗、贡献力量，务必养成终身学习的习惯，拓展专业能力边界，打好物理、化学基础，为科技攻关积蓄力量。

中国科学院院士陈小龙走进广州市南沙麒麟中学，以《人工晶体和未来技术》为题，讲解晶体微观结构、天然与人工晶体的区别，梳理四代半导体晶体演进脉络，用形象比喻阐释人工晶体在芯片、通信、新能源、量子科技等领域的核心支撑作用。他强调核心关键材料必须牢牢掌握在自己手中，并寄语青少年：保持好奇心，打好基础，勇于探索，把个人理想融入国家发展。

从微观的原子世界到宏观的智能应用，院士专家们用前沿科技为孩子们打开一扇通往未来的窗。

格物致知：从生活万象中解锁科学

科学源于生活，亦服务生活。院士专家们从日常万象入手，拆解科学原理，让抽象知识变得可感可知，带领青少年在生活中发现科学、理解科学、热爱科学。

中国科学院院士谢作伟走进中国科学院深圳先进技术研究院实验学校，带来《化学改变我们的生活》讲座。他深耕硼化学与金属有机化学30余载，以“衣食住行?健康”五大维度拆解化学原理：衣物纤维与染料、红烧肉香气、卤水点豆腐、水泥玻璃、动力电池、消毒防护等日常场景，处处藏着化学“魔法”。他强调化学本质是变化的科学、“无中生有”的科学，是改变生活的催化剂。互动中，学生请教家装材料毒性、完美材料制造、新能源电池低温性能等问题，谢作伟逐一通俗解答，引导学生用科学思维看待生活技术。他寄语学子：“Chemistry=Chem is try，化学无处不在，可以帮大家圆梦。”

中国科学院院士俞书宏走进深圳市格致中学，带来《科学之趣——拆开大自然的礼物》讲座。他聚焦仿生纳米材料，讲解动植物体内精妙材料结构与性能关联，从冻豆腐结构到贝壳层状材料，从仿生补牙到自然灵感，带领青少年感受自然中的科学智慧。他鼓励青少年观察自然、热爱自然，从自然中获取创新灵感，在AI时代保持清醒头脑，敢于发现、发明、创造。

薪火相传：把家国情怀种进少年心中

科学无国界，但科学家有祖国。当院士专家们讲述治学之路、分享人生感悟，科学家精神便如春风化雨，浸润少年心田。

4月9日，周玉院士、张福成院士走进华南师范大学附属南沙中学，分别作科普讲座。

中国工程院院士周玉走进华南师范大学附属南沙中学，带来《材料与人类文明》讲座。他借助钱学森严谨治学的手稿及原声录音，诠释以“Nothing is Final”为代表的追求卓越、精益求精、永无止境的科学家精神。他寄语青年学子：应当志存高远，树立人生的灯塔；需专心致志、持之以恒，方能叩开成功的大门；要结合自身兴趣和国家需求选择发展方向，干一行、爱一行、专一行、精一行。

在华南师范大学附属南沙中学，中国工程院院士张福成带来《钢铁砺初心 硬核筑担当》讲座。他以钢铁喻品格，系统讲解钢铁工业价值、发展历程、炼制工艺与未来方向，勉励青少年把自己淬炼成“普通钢用得上、合金钢有作为、特种钢担大任”的栋梁之才，以“钢铁般意志”勇担时代使命。他留下充满哲理的金句：面对困难时的“硬度”——坚韧不拔；面对使命时的“强度”——责任担当；面对创业时的“耐度”——艰苦奋斗；面对未来时的“韧度”——自我革新。

中国工程院院士黄险波走进广州市南沙区滨海实验学校，带来《兴趣是起点，敬畏是远方——与青少年谈成长的四个支点》讲座。他结合自身科研经历，阐释“坚持兴趣、掌握工具、学会感恩、心存敬畏”四个成长支点。互动环节，学生们围绕“AI是否会取代人”“学文还是学理”等问题踊跃提问，黄险波逐一耐心解答，并勉励大家培养正确的三观，多多通过体育活动磨炼意志。

4月9日，活动在华南师范大学附属南沙中学举行了赠书仪式，中国工程院向学校捐赠《中国工程院院士传记丛书》。

值得一提的是，广州主会场设在华南师范大学附属南沙中学。活动现场还举行了《中国工程院院士传记丛书》赠书仪式，272册珍贵的院士传记被赠予南沙区师生代表，为青少年打开了一扇了解科学家精神、树立科技报国志向的窗口。