3月23日，深圳理工大学举办大湾区科教联盟国际论坛，邀请中外高校校长、科研机构负责人、中国科学院院士等，通过主旨报告、专题论坛的形式，探讨高等教育全球化发展的新挑战与新机遇，近300万人在线观看直播。

论坛现场。深圳理工大学供图

深圳理工大学校长樊建平指出，在新一轮科技革命加速演进的背景下，高校更需打破壁垒、开放融通，主动融入国家与区域发展大局，以协同合力破解发展难题。作为一所新型研究型大学，深圳理工大学始终锚定科教融合与国际化办学方向，探索出独具特色的发展路径。目前，学校正积极筹建香港高等研究院，探索跨境办学的新模式。“我倡议，依托大湾区地缘优势，加强区域科教深度合作、资源共享，以开放姿态携手参与国际大科学计划，共同推动大湾区加快建成世界级科技高地和创新中心。”

美国莱斯大学第七任校长David Leebron作题为《AI浪潮，重塑本科教育新格局》的报告，他指出，随着AI加速演进，高校亟需重新审视教育的本质。面对这场变革，他认为教育应聚焦好奇心、批判性思维、创造力与沟通能力等核心素养，深耕学科本源，强化学生独立思考的能力，让技术成为探索未知的工具，而非取代人类创造力的载体。同时，David Leebron高度肯定了深圳理工将前沿科研、跨学科融合与AI早期浸润相结合的教学理念。

北京大学第二十七任校长林建华在题为《在过去与未来之间》的分享中指出，步入AI驱动的开放知识时代，教育更应该关注学生的全面成长，摒弃单纯的知识灌输。针对人工智能时代的育人需求，他提出构建终身教育体系、强化学生自我认知、推动跨界融合与实践培养三大方向，从而打破学科与产业界限，适配社会发展需求。

围绕核心议题，本次活动设置两场专题论坛。“人工智能时代高等教育的全球化：挑战与变革”专题论坛中，与会专家认为，大学正迎来深度变革，须打破象牙塔壁垒，打造汇聚优质资源的开放平台；面对人工智能与全球化挑战，高等教育应抢抓改革窗口期，坚持开放与国际交流，立足自身办学特色，主动塑造未来发展格局。

“大湾区科教融合发展的优势与举措”专题论坛中，与会专家认为，大湾区具备产业链完整、人才储备丰富、科研平台一流、文化氛围开放创新等独特优势，为科教融合发展奠定了坚实基础。未来需要进一步推动大学、科研机构与企业深度联动，以人才培养为核心，充分释放大湾区资源禀赋，以应对科技革命与地缘政治演变带来的时代挑战。

论坛现场，深圳理工大学还分别与中国科学院东莞材料科学与技术研究所（以下简称“东莞材料所”）、中英集团有限公司进行签约。深圳理工将与东莞材料所围绕材料科学方向，在科研攻关、平台设施共享、人才联合培养等方面开展深度合作；与中英集团的校企签约则紧扣大湾区产业发展与国际化发展需求，双方将聚焦人工智能、智慧医疗、生物医学等前沿领域开展合作，联合培养新型产业技术人才，共建孵化器及基金平台，赋能科技成果转化和企业出海，进一步打通“产学研用”一体化发展路径。