12月15日，2025年全国中小学科学教育工作推进会暨全国中小学科学教育实验区、实验校建设工作会在京召开。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。

会议指出，加强新时代中小学科学教育工作，是一项全局性、基础性、战略性的重要任务，对落实立德树人根本任务、推动实施创新驱动发展战略、推进教育强国建设具有关键作用。

会议强调，中小学科学教育工作面临历史机遇和重大挑战，要进一步增强做好中小学科学教育的紧迫感，坚持问题导向、系统思维，始终保持清醒头脑，把握好时代责任和努力方向。

会议要求，各地各部门要进一步增强历史主动精神和战略思维，高质量推进中小学科学教育重点任务，在科学教育资源建设上下足功夫，在育人方式变革上下足功夫，在加强社会协同上下足功夫，努力开创中小学科学教育事业发展新局面。要积极推动人工智能和教育深度融合，利用人工智能让每个孩子都有人生出彩的机会。全国中小学科学教育实验区、实验校要作为“改革高地”提速发展，探索机制改革创新，开发辐射优质资源，促进政策落地见效。

会上，上海市教育委员会、北京大学、北京市东城区政府、重庆市少工委、湖南省地质博物馆、贵州省六盘水市水城区第二小学作会议发言，中国科学院、中国科协作工作交流。

中国科学院学部工作局相关负责人表示，中国科学院将根据本次会议精神扎实做好相关工作，以高品质科普服务科学教育广泛开展，以探究性实践服务拔尖创新人才培养。一是加强与教育部等相关部门地方联动，健全院校协同、院地协同与社会协同机制，精准对接一线科学教育需求。二是重点发挥野外台站等科研场地的教育功能，促进高端科研资源向优质教学资源转化。三是加强科学教育工作战略咨询，加深对科学教育工作的理解，更好地发挥科教协同优势。四是强化政策牵引，落实相关保障措施，研究制定“加强科学教育工作的实施方案”，进一步推动科学教育工作开展。