12月1日，香港城市大学（东莞）[以下简称港城大（东莞）]围绕创新人才培养与可持续发展等议题，举办3场高水平学术活动。逾200名中学校长、教育界专家学者和产业代表出席港城大（东莞）国际化创新人才培养研讨会，以深度对话探索贯通人才培养链条的有效路径。

鲁春致辞。港城大（东莞）供图，下同

港城大（东莞）执行校长鲁春在致辞时强调，教育的意义不是让所有学生走同一条路，而是让每个学生找到属于自己的路径。他指出，港城大（东莞）自诞生之日起，便将“国际化”刻入办学基因，让学生在松山湖就能走进国际化教育前沿。

北京大学中文系原主任、南方科技大学人文社会科学学院原院长陈跃红指出，数智时代科技与人文学的跨界融合，是激发创新想象力和驱动未来知识生产的必然路径。

中国新工科教育开创者、XbotPark机器人基地发起人李泽湘则基于产业实践经验，提出以真实问题为导向、端到端平台支撑的新型工程教育模式，呈现“大疆们”从创意到领军企业的孵化生态，强调产业实景化育人体系之于破解产学脱节难题的重要性。

会议现场。

港城大（东莞）副校长（学术）李娟在专题报告中指出，学校坚持“两校一质”办学理念，在课程建设、人才培养等方面与香港城市大学深度融合。她强调，创新不是口号，需要嵌入整个人才培养的创新生态当中。

港城大（东莞）副校长（行政）赵志裕表示，港城大（东莞）着力搭建多元文化交融平台，依托港城大全球顶尖教育资源优势，推动学生在跨文化交流中实现认知升华，激发有国际视野的“真正创新”。

圆桌论坛环节，来自东莞中学校长周剑光、香港圣公会诸圣中学校长许华英、陕西省汉中市龙岗中学校长高翔、湖北省武昌实验中学校长汪拥军，清华大学未来实验室首席研究员唐克扬等嘉宾认为，教育的未来在于合作，各方应打破学段壁垒，在课程设计、实践教学与师资培育等方面强化衔接，携手共建“无边界探索空间”，共育兼备跨学科素养、创新实践能力与全球视野的时代新人。

圆桌论坛现场。

当天，三场国际学术会议同时在港城大（东莞）校园举行。其中，“2025年国际化创新人才培养研讨会”深入探讨基础教育、高等教育与产业实践的衔接机制；“黄海-东海-南海生态系统国际研讨会”聚焦东亚重要海域的生态问题，为区域海洋可持续发展提供科学支撑；“RISC-V x OpenHarmony创新论坛”则探讨了双开源生态协同发展与国际人才培养新路径，展示了RISC-V与OpenHarmony（开源鸿蒙）生态协同创新的最新成果。

据介绍，今年，港城大（东莞）先后加入大湾区综合性国家科学中心先行启动区科学联盟、粤港澳高校联盟，并与广东省科技厅、香港城市大学共同开展深度科技合作计划。凭借着“香港高校+内地资源”的独特优势，港城大（东莞）主动切入国家及大湾区产业发展战略，通过打通多元学术交流渠道，促进跨界对话合作，以国际视野破界，以创新思维筑基，以协同之力育人，以实际行动回应时代命题。