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中国科协基层“三长”研讨班在津举办 |
全国“三长”共话科技引领基层服务 |
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“以科协为媒,完成科学传播与基层服务的双向奔赴。”山东省菏泽市科协常委、菏泽一中副校长李明强向《中国科学报》分享着“三长”工作经验。
10月15至19日,由中国科协基层“三长”专题研讨班在天津举办。
研讨班会场。主办方供图
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来自全国各地的以中小学校长、医院院长、农技站站长为代表的“三长”优秀代表和相关工作负责人共同分享“三长”在服务基层治理过程中的先进经验,共同探讨新征程上“三长”服务基层治理现代化的新思路、新举措、新模式。
探索实践
中国科协自2018年起在全国各级科协开展“三长制”工作,系统化、组织化吸纳学校校长、农技站站长、医院院长等基层科技工作者中的骨干代表进入科协领导机构兼职挂职。
辽宁省科协、沈阳市科协推荐的沈阳第六人民医院党委书记、沈阳和平区科协副主席梁煊认为,医院管理人员和区科协副主席的“双重身份”能够有效推动科协事业与医院事业协同促进。“医院关注的是医疗服务和患者健康,而科协则关注科技普及和科技工作者的成长,两者在目标上具有互补性。”
“双重角色能够更好地整合医院与科协的资源和优势,实现资源共享与优势互补。”梁煊介绍了该院许多实际举措,例如打造“六院学社”网络科普频道,实现365天线上科普风雨无阻,例如联手“张文宏专家工作站”团队开展下基层送健康活动,都是通过搭建平台,促进医疗科技成果的转化应用的成功案例,同时也为科技工作者提供了更广阔的成长空间。
江西省科协、吉安市科协推荐的匡春保因扎根基层一线,为农民群众解决农业生产中遇到的诸多难题,积极发挥“三长”引领示范作用,先后获得全国优秀基层科协“三长”、江西省创新争先奖等荣誉称号。
匡春保创新宣传方式,建立农民点单、科协下单、农技接单的“按需所求”的对路授课内容,并把农技知识制作成短视频在抖音中传播、在微信群里转发,进一步拓展科普实效。
李明强和天津市科协党组成员、副主席王亚群,宁夏回族自治区科协党组成员、副主席李红军,也分别分享了“三长”工作经验和思考。
有效手段
近年来,各地科协以“三长”为切入点,围绕当地党委政府的中心工作,聚焦城乡社区居民教育、医疗、养老等民生关切点,不断拓展服务职能,将科协的组织资源、人才资源转化成“为科技工作者服务、为创新驱动发展服务、为提高全民科学素质服务、为党和政府科学决策服务”的有效手段。
在基础教育领域,为在校学生、基层群众提供形式多样、内容丰富的科技教育、科学普及类公共产品,帮助城乡社区居民提升科学素养。
在医疗卫生领域,科协组织和医疗机构共同推动医疗资源开放,动员医务工作者以灵活多样的形式,提高人民群众生活质量和健康水平。
在农业科技领域,融合农技站、科技小院等组织形式,聚焦农村产业发展、农民增收,不遗余力地开展农村生产技术推广,近年来还涌现出一大批新农人群体代表加入其中。
此外,随着经济社会发展,很多地方与时俱进将科技企业家纳入“三长”范畴,拓展“三长”外延,提升服务效能。
广大“三长”积极进取,涌现出一批优秀典型,江西寻乌中学物理教师黄才发、宁夏中卫市沙坡头区柔远镇科协副主席兼农技站站长梁玉斌等先后获得“全国创新争先奖”。
营造环境
据介绍,各级科协已经吸纳超过7万名,形成了“三长建三会:教育、医疗卫生、农业技术领域学会组织,带三队:教师队伍、医疗卫生工作者队伍、农技推广人员队伍,进驻两中心:党群服务中心、新时代文明实践中心,践行四服务:为科技工作者服务、为创新驱动发展服务、为提高全民科学素质服务、为党和政府科学决策服务”的工作模式,有效服务科教兴国战略、乡村振兴战略、健康中国战略实施。
在本次研讨班上,来自部分省级科协和“三长”代表阐述了如何将本职工作和科协工作有机融合、互相促进,并且梳理了目前“三长”工作遇到的困难,提出了政策建议。
有代表建议进一步完善措施、出台指导性文件,将乡镇科协副主席纳入组织、人社管理,稳定基层三长队伍,加大对科协组织末端的乡镇科普宣传工作的考核力度,提供基层三长开展具体工作的政策依据。
还有代表提出,希望各级科协组织加大支持力度,以项目资金的形式,支持科技人才带动“三长”干部,帮助专家牵起群众的手、搭起成果与问题的桥。
据悉,中国科协已与江苏、福建、天津、浙江、山西、北京等地方政府签订了全面战略合作协议或专项合作协议,将支持开展“三长”工作纳入协议重要内容,得到地方党委政府的大力支持。
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