来源:中国新闻网 发布时间:2023/7/26 14:59:12
选择字号:
美国教育部调查哈佛大学录取政策是否存在种族歧视

 

中新网7月26日电 据路透社报道,美国教育部正在调查哈佛大学的本科生录取政策是否存在基于捐赠和“传承”偏好的种族歧视,该政策被认为偏袒与捐赠者和校友有关系的大学申请人。

报道称,本月初,美国三个民权组织向教育部提起针对哈佛大学录取本科生存在歧视的投诉,随后教育部民权办公室基于1964年《民权法案》第六章展开调查。该法案禁止接受联邦资助的项目存在种族歧视。

6月29日,美国最高法院裁定,哈佛大学和北卡罗来纳大学在高校录取中将种族因素系统性纳入考量的做法违宪。两所大学的这一做法旨在促进学生结构的多元化。然而,最高法院首席大法官罗伯茨认为,大学录取学生时应基于对其过往经历的考量,而不是种族。

该裁决公布后,哈佛大学录取数据也随之公开。投诉者分析了其录取数据,发现哈佛大学存在“传承”优势录取的本科生中,有近70%为白人。这些有优势的学生比其他普通学生获哈佛录取的可能性高6到7倍。美国教育部希望从调查中能获取更多现存数据。

报道称,不少存在“传承”录取政策的高校自裁决公布后都收紧了录取审核。卫斯理大学和明尼苏达大学双城校区宣布将于7月停止“传承”录取政策。

哈佛大学发言人表示,学校正在重审其各方面录取政策,以保证能在符合最高法院裁决的情况下,继续录取多元化的学生群体。

 
特别声明:本文转载仅仅是出于传播信息的需要,并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性;如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用,须保留本网站注明的“来源”,并自负版权等法律责任;作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜,请与我们接洽。
 
 打印  发E-mail给: 
    
 
相关新闻 相关论文

图片新闻
“研0”科研入门需要作哪些准备? 中国科学家首次发现“无摩擦的冰”
冰表面长啥样?原子级分辨图像揭晓答案 北方中纬高频雷达网发布首批科学探测结果
>>更多
 
一周新闻排行
 
编辑部推荐博文