作者:陈胜伟 陈彬 来源:中国科学报 发布时间:2021/9/28 14:06:51
选择字号:
浙江农林大学:博士教授“回炉深造”做学生

 

9月25日,浙江农林大学举行求真导师学校成立仪式,并进行首期研究生导师培训活动。浙江大学教授陈子辰,北京林业大学教授张志强以及浙江农林大学教授孔凡斌、徐秋芳等分别围绕培养德才兼备的高层次人才,如何做一名合格的研究生指导教师、引导研究生融入导师团队,培养集体荣誉感、构建和谐导学关系,培养研究生综合素质等主题,为全体研究生导师进行了授课。

成立仪式现场  郝璞玉摄

据悉,浙江农林大学自2003年获得硕士学位授权点以来,学校的研究生教育实现了从无到有、从小到大,学位点覆盖面越来越广、研究生数量持续提升、导师队伍不断壮大、研究生教育保障体系不断健全完善的跨越式发展过程,已形成本硕博完整的人才培养体系和学位授权体系。目前,学校共有一级学科博士点6个,一级学科硕士点19个,专业学位类别16个,学校研究生总规模达到4100余人。全校现有博士生导师112人,硕士生导师792人。

浙江农林大学校长沈希表示,学校要实现研究生教育的高质量发展,研究生导师队伍是关键因素。虽然研究生导师都是博士、教授,但是很多导师尤其是新遴选的研究生导师,在指导研究生学习科研等方面的水平和能力还需要提高,因此学校成立求真导师学校,进一步规范导师培训,推进导师培训工作规范化、常态化、长效化。

“学生从本科生过渡到研究生,是向自主学习、独立承担相应科研工作的一个转折;我们由普通教师到研究生导师的转换,也需要学会如何关心帮助研究生、积极引导研究生。我们都面临着新角色的转换,需要加快转换速度。有了求真导师学校,就可以更好的向前辈学习指导研究生的经验,和同事交流如何做一名好导师,进一步提升培养研究生的水平能力,更好地引导研究生学习研究、全面成长……”受访时,浙江农林大学现代农学院研究生导师、饶琼说。

不少新遴选的研究生导师表示,通过导师学校的学习和培训,有利于自己全面掌握国家、区域研究生教育发展的新形势和新要求,深入了解学校研究生教育重点工作内容,熟悉研究生培养过程中导师的职责要求,向有经验的前辈学习借鉴研究生指导经验,顺利地完成角色转变,全面履行导师职责,培养更多全面发展的优秀研究生。

 
版权声明:凡本网注明“来源:中国科学报、科学网、科学新闻杂志”的所有作品,网站转载,请在正文上方注明来源和作者,且不得对内容作实质性改动;微信公众号、头条号等新媒体平台,转载请联系授权。邮箱:shouquan@stimes.cn。
 
 打印  发E-mail给: 
    
 
相关新闻 相关论文

图片新闻
我国成功发射快舟十一号固体运载火箭 “猎户座”飞船拍摄到“新月形”地球
世界最大射电天文台开建 科学家找到调控水稻小麦穗发芽的“开关”
>>更多
 
一周新闻排行
 
编辑部推荐博文