人工智能在艺术领域会取代人类吗？画师们会因为人工智能而失业吗？7月8日，在2021世界人工智能大会青少年创新发展论坛上，科普作家与画师再次探讨这个问题。

不是新问题

CG插画师乌合麒麟对这些问题的提出并不惊讶。“新的技术改革总会催生出新的艺术品类，就像当初的照相机。”

他进一步介绍，照相机出现时，对传统古典艺术有很大的冲击。当时就有人提出，既然照相机能拍出真实的物体，那为什么还要画？当时有不少人支持类似的言论。“事实上，照相技术的更新，反而让艺术行业更加蓬勃发展。”

在乌合麒麟看来，新技术出现，一定会对过去的艺术品类进行新的诠释和演绎，也会催生出新的艺术品类。

乌合麒麟对“人工智能在艺术领域会取代人类” 持否定态度。“艺术行业的核心从业人员需要一个词，叫灵感。”他表示，灵感是基于人类感受产生的，是一种难以言说、不可名状的东西。“这种感觉很难用模拟去产生。”

“通识”是关键

在B站UP主、科普作家林超看来，无论是人工智能还是绘画，跨知识领域的通识教育在未来将成为关键。

以绘画为例，人工智能在机械性行为上做得更好，如智能填色、智能勾线、智能配色。但往往少了“神来一笔”，而这就需要扎实的教育来“填补”。

记者了解到，从今年9月开始，上海高一的信息科技教材中就会出现人工智能单元，增加《人工智能初步》作为选择性必修课程。上海市大同中学校长郭金华告诉记者，人工智能课程的增加，源于信息意识、数字化学习和创新能力是时代所需。

据透露，上海将建立多个人工智能研究院分院，为青少年提供设备、场地进行人工智能学习，同时加强高校、高科技公司和中学之间的互联互通，建立起多方位的导师队伍，支持青少年的成长。

“还有一点很重要，那就是兴趣。”乌合麒麟说，在青少年人工智能创新上，培养对人工智能的兴趣或许是第一步。