近日，教育部、广东省人民政府联合出台《关于推进深圳职业教育高端发展 争创世界一流的实施意见》（以下简称《意见》），计划到2022年深圳职业教育累计投入100亿元，打造世界一流职业教育，进一步服务国家战略和建设粤港澳大湾区、支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区。

《意见》提出，在专业建设方面，将重点围绕集成电路、新一代信息通信技术等万亿级和千亿级产业集群建设10—15个一流专业群。瞄准芯片、新材料等关键技术，加大相关学科专业建设和高素质技术技能人才培养力度，支持深圳建设职业教育微电子人才培养示范基地等平台。

推进中职学校每个专业群联合行业领军企业或行业组织、高职院校共建1个产教联合体；高职院校每个专业群联合世界一流企业或行业领军企业建设1所特色产业学院，共同建设高水平专业、开发课程标准、打造教学创新团队、设立研发中心、开发高端认证证书，共同“走出去”，到2022年建成10个示范性特色产业学院。

支持深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院开设部分本科专业，创建中国特色世界一流职业学校。支持广东新安职业技术学院打造民办品牌高职院校。依托深圳广播电视大学建设开放大学。支持广东省按程序将深圳技师学院纳入高等职业学校序列。支持深圳技术大学招收职业学校毕业生。支持有条件的高职院校建设科技园区，培育孵化育成体系，助推师生创新创业。

中国人民大学评价研究中心执行主任周光礼指出，现代职业教育具有三大特点，一是职业性，二是高科技性，三是区域性。世界一流的职业教育体系需要依托拥有世界级产业的区域，进行高水平的产教融合，而纵观国内，唯有深圳或粤港澳大湾区，才拥有世界级的产业群。深圳要打造世界一流的职业教育、贡献高端职业教育的中国方案，不仅在职业教育的积淀上有基础，而且也契合了国家“十四五”规划建立高质量教育体系的目标，因此，创造新模式是很有可能的。

他指出，此过程中有诸多新看点，如推进纵向贯通，将职业教育与中小学对接，帮助中小学校进行劳动教育和职业启蒙教育；支持职业院校创办本科，加上之前主打专业学位研究生培养的名校研究院和产业学院，将实现职业教育体系从基础教育贯穿至博士教育。加强横向融通，如支持深圳技术大学招收职业院校毕业生，从而解决职校毕业生的升学出口问题。