作者:王晶瑜 黄辛 来源:中国科学报 发布时间:2021/1/21 9:58:36
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华东理工艺设学子让美育与乡村“美遇”

 

“在小学阶段,美术课堂主要目的在于培养学生兴趣、激发学术创意思维……”直播间里,“主播”正在详细介绍美术课堂教学的基本结构。网线另一端,华东理工大学艺术学院刚放假的同学们,正在认真听课记笔记——这是他们正式成为“小老师”之前重要的一课。

今年寒假,来自华理工艺术学院的27名支教小老师将为云南寻甸的孩子进行“一对一”艺术支教。为了提升支教能力、保证支教质量,1月18日,艺术学院特邀上海市静安区教育学院艺术课程教研员顾颖,向大家传授“怎样讲好一堂艺术课”。“让美育走进乡村,是一件非常有意义的事,希望同学们能够不忘初心,在感悟中成长!”这个周末,同学们将进行“岗前”最后的课程内容研讨与课程试讲,下周将开始自己的网课教学。

乡村有鲜活的艺术资源,但缺乏美育师资力量。自2019年起,华东理工大学艺术学院就开启了“设计点亮乡村,美育走进山区”志愿活动。经过线上调研、线下走访,艺术学院与信息学院师生共同打造了“艺术课堂线上乡村支教志愿服务平台”。在平台建设过程中,师生前往云南省寻甸县开展实践活动,并在仁德二小进行了项目推广工作,得到了良好的使用反馈和有效的改进意见。目前,网站的基本功能建设已完成,且基本实现了初期所构想的功能需求——整合艺术教育资源、美育课程视频录制等。

 
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