近日，2020粤港澳高校联盟（以下简称联盟）线上年会暨校长论坛举行。论坛探讨了联盟如何在突如其来的新冠肺炎疫情下团结一起，化“危”为“机”，也体现了联盟院校积极落实《粤港澳大湾区发展规划纲要》、将湾区打造为国际科创中心和国际教育示范区的决心和魄力。

本次论坛主题为“迎难而上，迈步前行——后疫情时期联盟如何继续推进大湾区协同创新与教育发展”。教育部港澳台事务办公室常务副主任徐永吉在致辞中指出，要进一步发挥粤港澳高校联盟的作用，希望成员高校主动融入国家发展，在教育对外开放大格局中发挥引领作用，将粤港澳大湾区打造成为教育对外开放高地、人才培养高地、协同创新高地、创新创业高地，为三地青年梦想起飞提供广阔平台。

大会期间，在联盟框架下由中山大学、暨南大学、香港大学、香港中文大学、香港理工大学、香港城市大学、香港浸会大学、香港科技大学、岭南大学、香港教育大学、澳门大学和香港理工学院共建的“粤港澳高校智慧校园联盟”举行了创盟签约仪式，联盟院校学术交流合作的内涵和领域得到了进一步的丰富和拓展。

联盟同期召开本年度理事会，审议通过新增入盟院校3所，分别为（排名不分先后）香港中文大学（深圳）、广东财经大学、广东石油化工学院。审议通过组建新专业联盟包括粤港澳大湾区物联网显示联盟、粤港澳高校生物电子学联盟、粤港澳高校精神与神经疾病联盟、粤港澳高校会计联盟、粤港澳高校工科联盟等10个，以及审议通过了《在粤港澳高校联盟框架下组建专业联盟的规范指引》。

联盟理事长、中山大学校长罗俊表示，过去一年，在国家和三地政府部门亲切关怀下，在各成员单位的大力支持下，联盟积极促进湾区高校的交流合作，致力推动三地科教的深度融合，开展了扩规模、建制度、强合作、重创新、促融合等五个方面的工作，并取得了显著成效。

“今年突如其来的疫情，对我国乃至全球的社会经济发展，都带来了前所未有的困难和挑战，联盟也概莫能外。”罗俊指出，联盟下一步工作需要迎难而上，主动作为，积极转变工作思路，创新工作方式，继续发挥高校联盟优势，引领湾区协同创新发展，在通往世界一流高校集群的征途上扬帆起航，奋笔书写湾区教科合作的新篇章。

在分论坛环节，香港中文大学校长段崇智与澳门大学校长宋永华作为主持分别与联盟三地院校代表就“后疫情时期联盟如何继续推进大湾区协同创新”和“后疫情时期联盟如何继续推进大湾区教育发展”两个议题进行研讨交流。各参会代表也纷纷就如何发挥自身院校办学特色和联盟作用，为在后疫情时代继续推动湾区协同创新和教育发展建言献策。

“作为湾区高校联盟，我们应该主动拥抱世界、走向世界，和世界高校实现更多的合作与交流，在教科领域助力国家的建设与发展。”罗俊指出，粤港澳大湾区协同创新发展的落脚点在于学生，高校工作者应以人才培养、立德树人为工作的主要目标，培养社会主义建设者和接班人。在新冠肺炎疫情之下，联盟高校应对学生有更多关爱，教育学生对未来发展充满信心，携手学生共克时艰。

据了解，粤港澳高校联盟于2016年底正式成立，由中山大学发起并作为联盟理事长单位，香港中文大学、澳门大学作为副理事长单位，目前已有三地共计40所成员院校入盟。联盟旨在为三地院校搭建高端交流合作平台，深化三地高等教育在人才培养、科研创新、社会服务等方面的合作，在教育领域助力粤港澳大湾区建设。