与会专家共同发布哈工大新工科“Π型”方案

6月20日至21日，由哈尔滨工业大学联合信息技术新工科产学研联盟举办的“2020新工科再深化研讨会”在哈工大威海校区召开。会上发布了“哈工大新工科‘Π型’方案”，引起了广泛关注。

哈工大副校长、哈工大（威海）校长徐晓飞表示，高等教育强调培养具备广博知识、多种能力且综合素质好的“T型”复合型精英人才，不仅要求学生拥有纵深的专业知识能力，还要求他们具备多种工程相关能力，如表达能力、实战能力、沟通能力、组织能力、管理能力等。“Π型”人才是在“T型”基础上，具有某相关行业/领域知识与经验的复合型领军人才，强调“专业+行业”兼备的精英人才。

“Π”形似两个相连的“1”，寓意为“1 + 1 > 2”；强调了“1个专业+多专业”的交叉融合理念、“1个学校+多个企业/合作伙伴”共同培育创新人才的模式。同时，“Π”是圆周率，寓意着新工科要构建以学生为中心的教育圆及开放教育生态。

据介绍，3年多来，哈工大（威海）在新工科人才培养模式与教育教学改革等方面不断创新，从培养目标、培养方案、教学模式、师资队伍、校企合作、国际交流、通专结合、学院书院等8个方面归纳出8个“Π模型”，进而构建由8个“Π模型”组成的“Π型”方案。

该方案涉及培养新工科人才相关的多学科交叉融合、教育教学改革、产学协同育人、通专结合教书育人、国际联合培养以及保障措施等多个方面，形成有机统一的新工科教育体系及其解决方案，体现了哈工大新工科建设的多方面交叉融合协同教学的思想。

据悉，哈工大（威海）新工科第一批6个专业、100余名学生经过新工科专业教育培养，即将走出校园，接受用人单位的检验。