就在两会召开之前，科技部等六部委联合发布了《新形势下加强基础研究若干重点举措》，其中在改进项目实施管理的部分提出要“将科学普及作为基础研究项目考核的必要条件”。

全国政协常委、中国科学院院士周忠和表示，项目团队在有重要科研成果产出的同时，通过各种形式把这些成果转化成公众可以理解和接受的语言播出去，这一点他一直都非常支持。

同时，周忠和并不赞同要求所有科学家都有义务在媒体平台做科学传播，对媒体发声。“在日常工作中，不必要求科研人员必须都来做科普，这是不现实的。每个科研人员的工作类型、个人兴趣、科普能力、可支配时间都是不同的，需要区别对待。”

然而，像新冠肺炎疫情这种重大突发公共事件面前，且与科学问题密切相关的，周忠和认为，在条件允许的情况下，相关学科的、有话语权的科学家，应该、也有责任回应社会的关切。”

考虑到现实舆论环境，科学家通过个人发声会有所顾虑，周忠和的建议是，“这时候应该发挥学会、协会的整体力量，可以以学术团体的名义来发声，这样既可以解答公众热切关注的问题，也可以保护科学家个体不会受到过大的舆论压力，这是完全可以做到的”。

他还提出，对于那些心系社会、敢于发声、理性发声的科学家，所在组织对他们应该提供保护机制。“尤其不能因为他们受到非科学的、非理性的网络舆论质疑甚至攻击时，把他们放在舆论面前，让他们一个人承受，甚至进一步否定批评他们的做法。组织要有担当，要让科学家感受到并不是一个人在应对。”

“除此之外，我们需要承认科学家群体的科学传播能力是不足的，尤其在面对复杂敏感的公共事件时，不知如何表达才能既做好科学引导，又能满足公众的期待。”

对此，周忠和希望，一方面媒体科学传播生态能够改善，媒体记者的科学素养能够提高，从而提升媒体报道的科学性，让科学家增加对媒体的信任；相应的，科学家的科学传播能力也需要训练提高，要学会如何跟媒体沟通、合作。