《 人民日报 》（ 2017年08月03日 01 版）

本报呼和浩特8月2日电 （记者张枨、刘成友、侯琳良）步入内蒙古自治区通辽市蒙古族幼儿园，操场上立起一个个白色的小蒙古包，一群孩子伴着老师的马头琴声翩翩起舞。再走几步，教室内传来稚嫩的、用蒙语演唱的歌声，悠扬动听。

“他们唱的是《梦中的额吉》。通辽是自治区蒙古族人口最集中的地区，我们园的孩子大部分都是蒙古族。”园长吴晓红说，为了让孩子们能够传承本民族的语言和文化，增强爱国之情，他们从小就学蒙、汉两种语言和文化，绝大多数孩子能流利使用蒙汉双语。

在内蒙古民族大学，副校长任军介绍，学校重视蒙汉双语教育，现在学校有蒙语授课专业26个，占专业总数的36.1%，其中蒙汉双语授课专业有23个，打造出中国少数民族语言文学、蒙医学、蒙药学等优势特色专业。

从幼儿园到高中教育，再到高等教育，经过70年发展，内蒙古民族教育硕果累累——如今蒙古族聚居地区，基本普及学前蒙汉双语教育，独立设置的民族中小学校占全区总数的17.51%。全区24所普通高校开设了104个蒙汉双语授课专业和民族预科班，在读人数占全区在校大学生总数的9.65%。

2016年11月，内蒙古正式颁布实施《内蒙古自治区民族教育条例》，民族教育发展有了法制保障。自治区第十次党代会提出，优先重点发展民族教育，保持民族教育国内先进水平。自治区教育厅负责人介绍，目前全区各学段少数民族在校生所占比例均超出其人口所占比例，主要教育指标均高于全区平均水平，少数民族受教育规模和程度创历史新高。