■熊丙奇

日前，西北工业大学发出了2017年第一封录取通知书，通知书的主人是来自山东的魏同学。与往年不同的是，今年西北工业大学在每份录取通知书中都嵌入了基于AR技术的虚拟校园平台，让高校信息“动”了起来。

近年来，大学越来越重视录取通知书。有的请设计大师专门设计，体现学校的办学底蕴；有的请老教授用毛笔书写，让学生感受传统文化；还有的用特殊材质材料制作，宣传学校办学理念。这些大多引来网友点赞。

很多人把录取通知书的变化视为大学办学理念的变化。从表面上看似乎如此，大学录取通知书是大学和大学新生接触的开始，是大学向学生展示学校的窗口，大学新生对大学良好的第一印象，对未来大学学习很重要。但是，如果只在意大学录取通知书的创意，而大学对人才培养并不重视，那这只是做表面功夫，与大学乐于建大门、大楼没有什么两样。重视内涵建设的大学没有必要在录取通知书上做文章，提高办学质量和品质更重要。

把录取通知书设计得好看一点、精美一点，有人文底蕴一点，这当然不错，但就此认为大学变得更美、更有文化，则言过其实。事实上，国外很多世界一流大学根本就不给学生邮寄录取通知书，而是由学生在自己申请大学的账号页面中，把offer打印下来即可。通知书很简单，简单的祝贺之外，告诉学生被什么专业录取，何时去学校报到，接受offer需要完成什么手续。

我国大学近年来对招生工作颇为重视，发放录取通知书也显得很庄重。但在笔者看来，这并无多大必要。一方面，这迎合的是社会关注大学录取的情绪，录取“定格”了学生取得的高考成功，为此很有纪念意义，但从长远看，我国大学必将淡化录取，走宽进严出之路。国外大学之所以不那么在乎录取通知书，是因为大学独立进行录取，一名学生可以同时申请若干所大学，拿到若干所大学的录取通知书再做选择。学生被大学录取后，大学实行严格的培养标准，很多大学的淘汰率很高，如果不认真学习，很难顺利拿到毕业证书。因此，录取没有那么神圣。近年来，我国有部分出国留学的学生，以对待被国内大学录取的方式来对待被国外大学录取，结果闹出问题，比如有大学录取不要求学生提供语言成绩，学生以自己被录取而兴高采烈，可随后发现，过不了语言关，连课也不能选。

另一方面，大学对于学生来说，更重要的是如何培养。国外不少大学在学生接受offer之后，就会让学生在网上选宿舍、选课，我国虽然也有一些开始这么做，但大多数大学是要等学生集体入学后才进入选课环节的。而且，相对于招生时所宣称的重视学生培养，大学的实际表现往往很快就令新生们失望——虽然号称实行完全学分制，可学生能自由选择的课很少，虽然学校宣传名师荟萃，但给学生上课的名师不多，部分大学新生的大学梦随之破灭。

少做表面功夫，多做内涵建设，这才是正确的办学选择。随着互联网技术的日益发达，我国高校录取学生完全可以取消纸质录取通知书，改为在学生填报志愿的网站系统中接收录取通知书并下载，就如考生自己在网上打印高考成绩一样。这会减少发放录取通知书的成本，也提高效率。

（作者系21世纪教育研究院副院长）