宁波大学学生在课上认真地记笔记。

■本报通讯员 游玉增 钱欢欢

“世界上最遥远的距离，莫过于我坐在你面前，你却一直低头玩手机。”许多高校课堂上“刷手机”也成了屡禁不止的风气。多少大学生还会认真地在课堂上记笔记？近期，宁波大学校园内大学生们的手机屏幕，却被一篇篇或工整、或生动、趣味的课堂笔记“刷屏”了。

据了解，该校团委发起“最·悦读”读书笔记评选活动，鼓励同学们晒出专业课笔记、阅读书籍笔记。每周同学们都通过微博方式晒出笔记照片、分享心得，并进行评选。目前已有14个学院积极响应，上千名学生“晒”出了各自的读书笔记，微博晒笔记分享过程的阅读量已经突破80万，甚至连公认比较枯燥的《概率统计》科目笔记分享阅读量超过5万，《数字分析》科目也有4.9万的阅读量。

晒笔记：我不做课堂“低头族”

宁波大学材化学院2014级应用化学班的方小兰，突然发现自己近期的朋友圈被课堂笔记霸占了，“他们记笔记的方式让人耳目一新”。以前她没有整理笔记的习惯，关注活动后，发现错过了很多课上的知识点，通过同学间的笔记交流更能查缺补漏，“这个活动太实在了”。

据了解，该活动要求各学院团委围绕本学院至少一门专业课进行院级读书笔记评选活动，评选活动从第六周开始持续至第十四周。要求参与同学每周通过微博方式晒出该课程笔记照片、分享心得，并@三位以上好友及学院团学官方微博。学院每周评选至少一个“最”笔记，例如：最萌笔记，最工整笔记，最有内涵笔记等。学院团委挑选出每周均坚持晒笔记的同学，进行学院内评选、展示。活动结束，学院根据获奖同学笔记编辑该专业课程笔记成册，供其他学生学习。

上千名同学参与“最悦读”笔记评选活动。在笔记评选活动中，有敢于当场晒笔记的同学，也有整理后晒出笔记的同学，更有一个班级约定晒同一门课程笔记的同学们，他们晒出笔记的同时也影响、带动着身边的同学参与接力晒笔记。

“我们一生仅有这么一次大学时光，与其低头‘刷’手机，辜负大好光阴，不如抬头专心聆听老师的教诲，耐心地书写笔记，把握宝贵的课堂时光，将书写记录变成一种习惯，将学习、思考、分享变成乐趣。”宁波大学理学院2014级科教班本科生周琰在参与晒笔记的活动中分享道。

外语学院2014级本科生陈潇说：“每周我都坚持晒出自己《英美概况》的笔记，这个活动不仅给予我动力去理清书本上的知识点，也使得自己收获了更多的知识，还带动了身边同学积极参与。我享受慢慢记录自己一点一滴的进步。”

记笔记：与梦想和读书有关

“一笔一画一方正字，感觉重回高中，我愿以最不懈的坚持，去实现最期盼的梦想。”这是法学院本科生董雨蝶在微博上分享“民法”笔记时书写的一句话，激励了大批阅读者。

她所在的寝室也形成了浓厚的记笔记气氛。她的室友胡琪琪表示，自己以前没有记笔记的习惯，但在室友的带动下，“现在每周都会很积极地参与笔记评选，在课堂上认真听课记笔记，在课下借阅室友的笔记整理完善笔记，在微博上展示自己的笔记，与大家互动”。

受到活动鼓舞的不只有学生。宁大外语学院教师刘路平惊奇地发现，近期他的法语课堂上学生明显认真了许多，通过了解得知学生在课后通过微博、微信分享笔记的事。他感慨：“现在的学生上课很少做笔记，即使有也仅仅是在书上写几笔。这个笔记评选活动可以鼓励学生回归传统，整理巩固课堂知识，养成在笔记本上整理的好习惯。”

思政课教师汪盛科则积极鼓励学生参与活动，他指出，记读书笔记的好处：“对于老师而言，可以通过读书笔记了解同学们的学习态度及学习效果；对于同学们而言，记读书笔记可以巩固知识点，提高学习效率；对于整个校园而言，有利于良好学风的养成。读书笔记更是一笔宝贵的财富，构成美好而又珍贵的大学回忆。”

树风气：培养读书氛围

该活动号召让笔记成为一种习惯，让“分享者”取代“低头族”，也引起了校园内的热烈讨论。

马克思主义2015级研究生董建表示，从这个活动开始以来，他就在关注其他同学发的课堂笔记微博。“我也要向大家学习，开始做课堂笔记，能和大家一起分享所读所想，对成长会是一种进步。”

宁大马克思学院教授肖东波认为，晒课堂笔记活动有更多的内涵。“记笔记本身传递出的是一种读书氛围的培养。经典文献的阅读需要长期的积累和努力，学校和学院要经常搞类似的活动，激发学生的兴趣，促进他们养成浓厚的读书、记录的习惯。”

目前，该校笔记评选活动仍在继续，学期末该校团委将整理形成多本课程笔记，编辑成册以线上线下的方式提供给需要的同学。该项活动也将作为一个传统继续开展下去。

宁大团委书记张义廉表示，习近平总书记在2014年五四青年节讲话上说道：“人生的扣子从一开始就要扣好。”学习亦是如此，只有认真扣好“扣子”，一开始就扣正确，后面的扣子才能扣得更加顺利。