本报讯（记者黄辛）日前，复旦大学公布了《2011年本科教学质量报告》。报告显示，复旦大学多项指标均在国内高校处于领先地位，同时接近世界一流大学水平。
报告透露，随着教师引进力度的加大，2011年复旦生师比（学生与教师的数量比）明显下降。按教育部计算标准，其比值为17.25，与哈佛、剑桥等世界一流名校水平接近。
报告显示，2007~2011年，复旦本科教学年开课种类从近2500门增加到3100余门，开课量从4931门次增加到5650门次，生均拥有课程0.46门次，在全国高校中居领先位置，而世界一流名校最高水平为生均拥有课程0.7门次。另外，2011年班级规模在30人以下的课程已达到课程总量的54%以上；同年，复旦的本科生中获得科研课题立项的有1293人，占全部本科学生的10.5%。
截至2011年8月31日，复旦本科应届毕业生就业率为94.68%。近3年，复旦本科生在毕业后选择出国出境深造的比例持续增长，2011年达到25%。2011届毕业生中，选择在国内或国外攻读研究生者达53%。复旦毕业生的素质和能力受到用人单位的好评。2011年10月，《纽约时报》下属的《国际先驱论坛报》发布了“全球最受雇主欢迎的150所大学”：复旦大学位列中国第一，亚洲第二，全球第34位。
报告同时显示，目前复旦在校留学生规模在全国综合性大学中排名第一。2011年长期在校就读的留学生有3800余人，分别来自120个国家，其中攻读本科学位的留学生1818人，占全日制本科生总数的14.8%。
根据教育部的要求，从去年起，国内“985工程”高校和部分“211工程”高校每年须定期向社会公布本科教学质量报告。即日起，上海交通大学、同济大学、华东师范大学等也将发布本科质量报告。
《中国科学报》 (2012-11-14 第6版 动态)
