作者:强建周 张行勇 张林 来源:中国科学报 发布时间:2012-10-24 8:00:34
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研发中心进校园 课堂教学入企业
西电科大:协同创新锁定尖端技术
 
■本报通讯员 强建周 记者 张行勇 张林
 
“协同创新不仅让我们多了一名来自企业的导师,还多了一年在企业参加生产研发的经历。”西安电子科技大学电子工程学院研究生黄辰高兴地说。
 
前不久,西安电子科技大学和中国电子科技集团公司共同成立雷达技术协同创新中心,在人才培养上实行双导师制。按照相关要求,黄辰从这学期开始到中国电子科技集团电子科技研究院,跟随生产研发一线的导师实习一年。
 
“学校的导师理论功底深厚,研究院的导师工程实践经验丰富。双导师制不仅把我们领向学术前沿,还让我们直接参与项目研发,这种理论加实践的‘双效’帮助,实现了1加1大于2的培养效果。”黄辰说。
 
“其实,双导师制只是我们推出的创新举措之一。”西安电子科技大学副校长郝跃说,“雷达技术协同创新中心的成立,不仅使我们实现了人才培养、学科建设和科学研究三位一体,还使我们在技术研发上与企业需求深度融合,努力赶超雷达技术的国际领先水平。”
 
突破壁垒 会聚要素
 
西安电子科技大学在雷达技术领域具有较强的实力。早在上世纪50年代,西安电子科技大学就成立了我国第一个雷达专业,60年代研制出我国第一台微波气象雷达。半个多世纪的实践探索,该校在我国雷达行业发挥了重要的技术支撑和人才支撑作用,该专业领域有8位毕业生成为院士,为国内雷达行业输送了超过一半的骨干技术力量。近5年来,有5名博士的论文当选“全国百篇优秀博士论文”。
 
“雷达整机研制涉及专业领域广、技术难度大,是集众多高新技术为一体的具有产业链龙头地位的高新技术行业,迫切需要协同创新。”西安电子科技大学电子工程研究所所长、雷达信号处理国家重点实验室主任刘宏伟教授说。
 
中国电子科技集团公司主要从事国家重要军民用大型电子信息系统的工程建设,在雷达整机研制中发挥了核心作用。“要想提升我国雷达自主创新能力,迫切需要我们与西安电子科技大学开展协同创新。”中国电子科技集团总经理熊群力表示。
 
国家重大战略需求将西安电子科技大学和中国电子科技集团紧密结合在一起。今年8月16日,由双方主导,中国航天科工集团二院二○七所、中国科学院微电子研究所、电子科技大学、哈尔滨工业大学、国防科技大学、空军工程大学参与,共同成立了雷达技术协同创新中心,此举突破了高校与其他创新主体间的壁垒,会聚了创新资源和要素,中心将努力打造具有世界一流水平的雷达技术自主创新机构。
 
“雷达技术创新是国防建设的重大需求。通过协同创新,就能有效解决基础理论研究与应用研制需求之间‘两张皮’的问题。与以往校企合作模式不同的是,这次我们把企业请到学校里面建立协同创新中心,充分发挥企业在协同创新中的主体地位,将领导权交给企业,这样的合作模式现在还不多见。”中国科学院院士、西安电子科技大学校长郑晓静说。
 
新成立的雷达技术协同创新中心实行双理事长制度,郑晓静和熊群力共同担任理事长。中电集团计划4年投入2亿元研发资金,西安电子科技大学也在校内协调出1栋大楼作为中心工作场所。
 
“协同中心不能仅仅由高校来领导,企业只有给钱的份儿。我们要创新一种模式,人员的任命、中心的组建要由企业来领导,中心设在学校,企业说了算,以企业为主体。从根本上来讲,就是要把协同创新的领导权交给企业。”郝跃说。
 
郝跃对雷达技术协同创新的前景充满期待。他表示,这样一种全新的合作模式,不仅实现了学校和企业从单一联合到深度融合的转变,使协同各单位集中各自的优势力量,为一个共同的目标在一个机构下面不分你我共同攻关,既能够实现雷达技术的重大创新,也使人才培养、学科建设和科学研究得到有机统一,把课堂搬到生产一线,做到理论与实践相结合。双导师制要求学校和企业共同制定培养方案、确定研究方向、组织实习实践,建立面向产业需求的课程体系,研究生在科研院所和企业进行实践训练,可以零距离了解技术研发工作需求,把人才培养与社会需求紧密结合在一起。
 
不仅如此,这种合作模式还将实现雷达技术研究从跟踪到引领国际先进技术的转变,使协同单位以贡献促共赢。
 
“雷达技术协同创新中心的成立是一件非常好的事情。”中国电子科技集团第22研究所所长董庆生高兴地说,“雷达行业发展非常快,要赶超国际先进水平,光凭我们单干是很难实现的。西安电子科技大学具有非常深厚的学科积淀和优秀的人才资源,我们通过承担国家大工程大项目,在成果转化方面做了很多工作,代表了国家在这个行业里面的发展方向。双方结合起来,就一定能在比较短的时间内把我国雷达行业的水平往前推动一步。”
 
西安电子科技大学科技处长朱红星则表示,雷达技术协同创新中心的培育组建,让更多的大学教师和学生有更多的机会参与企业急需的技术研发。“尽管我们有雄厚的科研力量,但教授们往往不愿意长期在企业工作。现在好了,企业的研发中心就在学校,研发工作也是学校科研工作的一部分,有效解决了体制机制障碍。”
 
蓝图绘就 创新驱动
 
此次成立的协同创新中心,定位为以国家重大战略需求为牵引,以机制体制改革为核心,构建协同创新的新模式。在此模式下,协同创新单位将充分会聚资源,发挥高校多学科、多功能的优势,积极联合国内外创新力量,特别是通过与电子信息领域国家大型骨干企业的强强联合,提升高校人才、学科、科研三位一体的创新能力,使该中心成为支撑我国雷达行业发展的核心共性技术研发和转移的重要基地。
 
对此,西安电子科技大学校党委书记陈治亚表示,学校将力争把中心建设成国内一流、集人才培养和解决国家国防信息化建设重大需求于一体的协同创新平台,为创新型国家建设作出自己的贡献。
 
此前,校领导集体制定了“两大步三小步”的战略规划,为西电的未来发展描绘了壮丽的蓝图。蓝图绘就,如何付诸实实在在的行动,进而实现跨越发展,西电最终锁定了协同创新这一良方妙策。
 
郑晓静介绍,以协同创新提纲挈领,就是要以协同创新推动各学院和学科之间的协同、交叉与融合,强化学科特色与优势、培育新兴学科增长点、拓宽学科覆盖面、促进学科共同发展;还要以协同创新推动从单一学科单兵承担向多学科团队作战、从零散单一成果向重大高水平成果集成、从传统主渠道向全方位多渠道的“三大转变”,努力实现“大项目、大成果、多专利、高指标”的科研目标。与此同时,还要以协同创新促进和带动师资队伍水平的提高、数量的扩充和结构的优化。
 
9月17日,根据教育部2011协同创新计划的要求,雷达技术协同创新中心管理委员会在北京组织召开实施方案先期内部评审会。
 
与会专家认为,中心具有优良的科研基础和人才培养条件,会聚了雷达系统等多学科优秀人才,队伍结构合理。协同单位之间分工明确,职责清晰,有长期深入的合作基础,初步形成了较为完备的管理制度体系。中心持续体制机制改革方向明确,措施得当。专家组一致认为,“雷达技术协同创新中心”实施方案切实可行。
 
《中国科学报》 (2012-10-24 B2 动态)
 
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