□本报记者 黄辛 实习生 陆洋
“青少年同学们要多看些充满想象力的文学作品，想象力对创新非常重要。”
日前，在华东师范大学举行的《世博·城市·未来——2010个为什么》征集活动教育专题研讨会上，全国政协原副主席、中国工程院原院长徐匡迪院士在与青少年畅谈“教育”话题时表示，扎实的基础是创新的前提，而想象力对创新的作用也非常重要。
有同学提出疑惑：“现在很多中学都开办了创新实验班，自己也是其中一员，这些‘科创班’真的有利于培养创新精神吗？”
徐匡迪说：“学生时代需要培养创新精神，但是学习和继承人类已有的文明还是主要的任务。打好扎实的基础是创新和创造的前提。”
钱学森在麻省理工学院读博士时，曾赴加州理工学院旁听。在听被誉为“航天航空时代的科学奇才”冯·卡门的课时，指出了他的一处错误。冯·卡门一听便说：“你不要在MIT念博士了，立马来做我的助手吧。”徐匡迪说：“这不是靠创新，而是源于钱学森多年来所积累的流体力学的基础知识。”
他同时指出，创新需要有突破常规和敢于挑战权威的精神。“现在同学们学习太紧张，没时间看神怪小说，我初中时看《封神榜》入迷，现在想来，里面的土行孙和盾构就是一回事儿。”
因此，徐匡迪鼓励学生们在学好基础知识的同时，“多看些充满想象力的文学作品，如《封神榜》和《西游记》，有了想象力后就可以触类旁通，大胆想象才会有创新”。
此外，针对现在许多家长持有的“不要让孩子输在起跑线上”的观点，徐匡迪也提出了不同意见。他感慨道：“我的很多老同事常常要陪孙子孙女做作业到深夜，这太残酷了。”
为何会出现这种情况呢？徐匡迪认为，一是全社会对于孩子的期望太高，而优质教育资源有限；二是目前分配优质教育资源的方式不合理。为此，徐匡迪建议，我国可以效仿其他国家的做法，例如有些国家的学校不以成绩作为招生的唯一标准，而是以一定比例接收各个阶层的学生。
《科学时报》 (2011-10-13 A1 要闻)
