作者:张弘 来源:新京报 发布时间:2010-10-27 13:35:38
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武大前校长刘道玉新书出版 建言中国高教改革


 
近日,武汉大学前校长,著名教育家刘道玉的《中国高校之殇》一书由湖北人民出版社出版,书中不仅对“钱学森难题”给出了答案,而且对中国高校的改革提供了全方位的改革措施。
 
肯定1978至1988黄金十年
 
刘道玉是我国高校改革的先行者,他于上世纪80年代在武汉大学实施的一系列改革受到广泛推崇。几年前,他曾经出版《一个大学校长的自白》,就高校改革问题提出了很多鲜明而独到的看法。新作《中国高校之殇》则是他近年来针对中国教育问题的力作。
 
刘道玉认为,自1978年到1988年的十年,是我国近代高等教育最好的时期之一,那时学风纯正,有一批心无旁骛的职业化校长主政,教学质量上乘,培育出了一大批优秀的人才。可是,20世纪90年代初开始,我国高等教育领域里相继出现了乱象。与此同时,瞎指挥、冒进、浮夸、造假和相互攀比五股歪风也盛极一时。霎时间,昔日令人羡慕的大学,时下成为千夫所指的对象。
 
在书中,刘道玉从“大学理念”、“教育体制”、“校长遴选”、“大学学术”、“教育改革”五个方面对中国高等教育的问题进行了全面而深入的剖析,并指明中国高等教育改革的未来方向。刘道玉称,“我虽然不能改变什么,但我可以调查研究和发表评论,剖析产生诸多教育问题的原因,提出改革的建议,尽到一个教育工作者的责任。”
 
呼吁解决“钱学森难题”,开展创造性教育
 
对于“钱学森难题”,刘道玉表示,自己呼吁创造性教育二十多年,但是一直得不到任何回应。“钱学森先生呼吁创造性教育,他的肺腑之言是基于他一生的经验。”
 
刘道玉认为,中国高校办学理念的平庸根源在于办学的领导人不是教育家,他们缺乏创造性,不敢冒改革的风险,行使真正独立自主的办学权。另外,必须放弃以计划经济思维指导科学研究的体制,给原创性的重大研究留出最大的空间,给科学家以最充分的学术民主与自由。此外,应当倡导自由的教学,让学生有自由选择学校的权利,自由选择专业的权利,自由选择课程的权利,自由选择导师的权利,自由决定自己毕业时间的权利。
 
建言大学应该逐步去行政化
 
温家宝今年5月4日到北京大学与学生共度“五四”青年节时指出,中国大学应逐步改变行政化,按教育规律办学。
 
刘道玉就此建言,中国的大学校长,现在一般由上级任命。如果群众可以选举和罢免大学校长,校长在任期间没有政绩,或者出现贪腐,群众马上就会罢免他。“中国的大学改革,一直停留在口号上而没有付诸行动。我曾经多次撰文呼吁,大学校长的遴选应该民主选举,据说高层领导赞同我的看法,但是后来又没有下文。”
 
教改五说
 
1.大学理念之惑
 
办学理念的平庸根源在于办学的领导人不是教育家,他们缺乏创造性,不敢冒改革的风险,行使真正独立自主的办学权。
 
2.教育体制之弊
 
为了缩短我国基础科学研究与西方国家的差距,必须放弃以计划经济思维指导科学研究的体制,给原创性的重大研究留出最大的空间。
 
3.校长遴选之误
 
一流大学必须拥有一流教育家的校长。不客气地说,一个没有变革思想的校长,是很难引领大学前进的,也就不能培养出有变革思想的杰出人才。
 
4.大学学术之浮
 
我们应当倡导自由的教学,让学生有自由选择学校的权利,自由选择专业的权利,自由选择课程的权利,自由选择导师的权利,自由决定自己毕业时间的权利。
 
5.教育改革之难
 
 
 
 
 
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