作者: 来源:科学时报 发布时间:2009-9-15 10:21:09
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“大学文化与思想解放高层论坛”在北京大学召开


 
作为一所大学的“灵魂”,从大学诞生的那天起,大学文化就在其发展过程中起着举足轻重的作用,各大学文化之间的差异也标志着大学办学特色乃至发展方向的不同。
 
中国的现代大学诞生已有百余年的历史,经过一个多世纪的历史沉淀,一些大学已经形成了自己独特的大学文化,但我们也不得不承认,还有相当多的国内高校在这方面依然有所欠缺,中国的大学需要什么样的大学文化?各大学又该如何创建自己的大学文化体系?
 
8月28日,由大学文化研究与发展中心主办的“大学文化与思想解放高层论坛”在北京大学召开,科学时报大学周刊特摘选其中几位专家的观点,以飨读者。
 
◆天津大学校长龚克:大学从其诞生之日起就是一个以“育人为本”的机构。千百年来,大学的功能因为不同时代的要求而有所拓展,但是其核心功能始终没有变。不论时代如何变迁、大学如何发展,“培养什么人、怎样培养人”始终是大学办学的根本问题。
 
◆湖南大学副校长章兢:育人是大学文化的核心价值,“以文教化”是大学文化整体育人的内容,“化文成人”是大学文化整体育人的方法。文化整体育人要求把课程施力点放在如何促进知识内化的环节,并强调文化知识转化为自身内在的人文精神。
 
◆香港理工大学教授黄居仁:大学有必要实行通才培养计划,重视人文教育,培养学生触类旁通,汲取知识为己所用的能力,以适应技能更替迅速的职场环境。
 
◆中国科技大学原党委书记郭传杰:所谓大学特色,就是能分出“同中之异”的东西,能区分这所大学与那所大学的东西。然而,一个时期以来,在中国的大学界,却出现了千校一面、缺乏特色的现象。没有特色几乎成了我国高校共同的“特色”。
 
◆大学文化研究与发展中心研究员王冀生:应当把“育人”作为大学存在的第一要义,倡导坚持科学理性和哲学智慧构建大学文化的理论体系,把“人的发展”作为教育活动的永恒主题,建设和谐的校园文化生态环境。
 
◆苏州大学党委书记王卓君:大学文化自觉既包含着对本民族传统文化和民族特色的重新解读,也包含着对其他民族文化的借鉴和批判。在文化发展观念上,一是要自觉担负起对民族文化传统的守望、清理、批判、传播的责任;二是要自觉担负起对社会文化系统的预测、修复、综合、完善的责任。
 
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