作者:黄辛 来源:中国科学报 发布时间:2021/7/29 14:22:20
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首届全国高校教师教学创新大赛举行

 

7月27日,首届全国高校教师教学创新大赛全国赛拉开大幕。以“推动教学创新 打造一流课程”为主题,来自全国31个赛区的约300 位教师(含随行团队教师成员)齐聚复旦大学,在全国赛期间带来199门课程,充分展示当代高校教师的先进教学理念以及教学改革与创新成果。

为落实“以本为本、四个回归”的要求,以“新工科、新农科、新医科、新文科”建设理念为引领,聚焦教学创新,促进学习变革,由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的首届全国高校教师教学创新大赛于 2020 年 9 月 30 日正式启动。

大赛分校赛、省(自治区、直辖市)赛(以下简称省赛)、全国赛三级赛制,高校覆盖面广,教师参与人数多。全国31 个赛区的 50386名教师参加了大赛校赛,12625名教师参加了大赛省(区、市)赛,其中主讲教师3981人,团队成员8644人,覆盖 13个学科门类。各赛区推荐参加全国赛的教师中,正高组人数不少于总人数的1/3,高级职称教师参赛比例接近70%。

全国赛设网络评审和现场评审两个比赛环节。7月28日、29日举行的现场赛分部属高校(含省部合建高校)类和地方高校类两个赛道。为充分彰显“推动教学创新,打造一流课程”的大赛主题,突出课程在人才培养中的核心要素作用,在现场赛期间,全国高等教育教学创新展同时举行。

以大赛为契机,各高校还开展了课堂教学能力提升与评价主题系列活动,提高课堂教学质量。在教学内容方面,紧密围绕“以学生为中心”“OBE”等教育教学理念,完善更新内容与教材创新,全程融入思政元素;在教学模式方面,注重结合新时代学生的特点,充分利用现代信息化教学工具和平台,提供大量优质课内外教学资源;在教学场地方面,充分发挥传统教室、智慧教室、现代教学设备、通讯工具等硬件优势;在教学评价方面,打造多元化评价体系,关注学生学习过程,达到了全方位促进学生成长的效果。

 
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