来源: 发布时间:2021/7/7 13:28:42
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直播回放 | Cell主编联合国内学者在线研讨科研诚信:共同缔造更好的科学

科学的进步建立在既往理解的知识之上,而这一原则要求研究人员对已有文献的隐形信任。建立这种信任正是科研诚信的根本目的。科研诚信包括数据收集、数据解读和数据使用等方面良好的科学实践,而这些要素还需要不同层面的监督。

由中国科学技术信息研究所和爱思唯尔联合主办的以科研诚信为主题的在线会议“科研诚信:共同缔造更好的科学”(Research integrity: working together for better science)即将于2021年7月14日举行。此次会议,我们邀请到有专业知识和见解的专家:浙江大学杨卫教授、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所付巧妹研究员、《细胞》主编Dr John Pham、《柳叶刀》高级执行主编Dr Sabine Kleinert、Cell Press 旗下Heliyon主编 Dr Christian Schulz,共同讨论学术期刊、学术机构、出版商、科研工作者等各个层面的监督问题。

科研诚信:共同缔造更好的科学

联合主办

中国科学技术信息研究所

爱思唯尔

直播时间

2021年7月14日(周三) 19:00-21:30

主持人

李统胤 爱思唯尔全球学术期刊高级副总裁

孙岩 爱思唯尔材料科学出版总监

【直播回放地址】科学网官方微博:https://live.media.weibo.com/live/show?id=1022:23205086aed161ee9bf98a7984c1e25805a72d

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致辞嘉宾

郭铁成

中国科学技术信息研究所副所长

李统胤

爱思唯尔全球学术期刊高级副总裁

 

演讲嘉宾

杨卫

院士

杨卫教授1954年出生于北京,1985年获得美国布朗大学博士学位,现为浙江大学教授,中国科学院院士、技术科学部主任,世界科学院(TWAS)院士、司库,美国工程院外籍院士,中国力学学会理事长。国家自然科学基金顾问、咨询委员会主任,施普林格-自然集团顾问,爱思唯尔中国专家委员会主席。获得美国布朗大学、美国西北大学、英国布里斯托大学、希腊亚里士多德大学、香港理工大学荣誉博士学位。杨卫教授从事断裂力学、微纳米力学、空天飞行器结构,以及交叉力学研究。曾任国际理论与应用力学联盟(IUTAM)的8位执委之一,微纳米力学工作委员会(WP7)主席。曾任清华大学教授,校学术委员会主任;国务院学位委员会办公室主任 (2004-2006);浙江大学校长 (2006-2013);国家自然科学基金委员会主任 (2013-2018)。其研究成就获得美国机械工程师协会(ASME)的W.T. Koiter奖章和Calvin Rice奖,以及国际工程科学学会(ICCES)的Reissner奖章。

演讲主题:科研诚信在中国的实施

——背景、不端行为、行动、方法论和案例

有两组背景数据对于理解中国的科研诚信问题至关重要。首先,从1987年到2010年,获得博士学位的人数以难以置信的每年18%的速度增长,但从2010年到2020年则放缓至3%。其次,自20世纪90年代末以来,学术成果的数量不断增加;按FWCI的标准,衡量其质量的FWCI指数也从0.38逐渐提高至1.10。在前1%的文章中,目前来自中国大陆的文章数量与来自美国或欧盟的数量相当。这些数据成绩可部分归因于中国在落实科研诚信方面的努力。

中国的学术不端行为包括14种:抄袭、伪造、篡改、代写、重复发表、署名不当、利益冲突、关系游说、学术独裁、引用不当、幽灵引用(引用虚假文章)、幽灵评审(编造审稿人)、不可重复,以及伦理失范。从本世纪初开始,针对科研不端行为开展了六项运动,即(1)在晋升和人才评审中启用举报制度;(2)禁止多语种投稿;(3)学位论文、基金项目和期刊论文的查重工作;(4)对新研究人员实施大规模培训计划;(5)重大撤稿事件后的严惩;以及(6)强调生命科学研究的可重复性和规律普遍性。我的演讲中介绍了国家自然科学基金委员会(NSFC)使用的三种方法,即主动参与、权限管理和独立委员会。同时,也为研究人员呈现了我自己处理的三个实际案例:它们涉及不侵犯他人的知识产权、不通过网络获得陌生人的帮助、不对你的学术生涯产生影响。演讲最后强调了伦理问题面临的新挑战。

付巧妹

研究员

付教授是中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员、分子古生物学实验室主任。她主要从事演化遗传学和群体遗传学研究,重点通过古基因组技术来探索人类群体的起源与演化问题,同时探究古动物群体的演化与遗传多样性,及通过古微生物解读过去人群协同演化及环境适应的过程。她在领域内取得诸多突破性成果,如共同开发古核DNA捕获技术,使大规模研究古核基因组成为可能等。在Nature、Science等国际期刊发表50余篇科研论著,所发表论文总影响因子超过1000,他引次数超过7000次,被评价极大丰富了人类演化进程里的细节知识。她同时担任着《人类学学报》、《遗传》等国内期刊的编委,《Human Genomics》、《PLOS Biology》等国际期刊的编委,及《Molecular Biology and Evolution》期刊的资深编辑。

演讲主题:科研诚信与健康的研究环境:研究者应该如何做?

确实性与可信度是科学的基石。研究者应该客观、诚实、严谨地进行科学研究,决不允许伪造、篡改等学术不端行为。违反科研诚信可能导致论文撤稿,甚至承担法律后果。然而,坚守科研诚信并不意味着科学研究没有犯错的余地。相反,一个能够容忍非有意的错误并支持快速纠正错误的科研体系,有助于营造一个健康的研究环境。

提高科研诚信意识与维护积极的研究环境应该齐头并进。应训练研究生遵守并实践科研诚信,既要鼓励研究者安全地表达怀疑或解决错误,同时也要对严重的学术不端行为零容忍,在二者之间平衡举措。另外,研究中的任何错误或不准确之处都应以科学的方式加以处理。同行研究人员应该能够对某项研究提出问题和担忧,研究者应当及时解决这些问题,并在必要时承认和纠正错误。所有研究人员都有责任确保科学、公正地评估错误研究的后果。通过这种方式,科研诚信文化得以发扬,健康的研究环境得以形成。

John Pham 

《细胞》主编

John 现任《细胞》主编。曾在分子生物学领域接受培训,在加入《细胞》之前曾担任《分子细胞》主编。John是细胞出版社科研诚信问题的顾问,致力于改进数据归档实践与政策举措。

演讲主题:编辑视角下的科研诚信和科学文献的修正

科研论文的发表并非终点,其他科研人员还会尝试研究成果的复现并借鉴其研究发现,且研究关切的问题仍需继续讨论。论文发表后的交流可以有多种形式,也可以发生在多个场所,包括会议、PubPeer等线上论坛及社交媒体等。学术期刊也是讨论和传播已发表研究的相关信息的重要平台,而且期刊可以采用数组格式和方法与读者讨论问题。John将讨论各种交流工具的目的和局限性,并从编辑的角度解读编辑如何思考及解决论文发表后问题。同时,John还将讨论导致这类问题的因素及解决方法。

Sabine Kleinert  

《柳叶刀》高级执行主编

Sabine 是《柳叶刀》的高级执行主编,柳叶刀高级管理团队成员,负责科研诚信、出版伦理规范和开放获取政策。2018年,她提出柳叶刀合作预印本项目(Preprints with The Lancet ),与社会科学研究网(SSRN)合作,是首批医学科研预印本之一。2006年至2012年3月,Sabine担任出版道德规范委员会(COPE)副主席。自2007年世界科研诚信大会成立以来就开始参与该会议,现任世界科研诚信大会基金会理事会成员,担任将于2022年南非开普敦举行的第七届世界科研诚信大会的联合主席。她在德国取得医学博士资格,并在英国、比利时、美国和澳大利亚接受儿科医师和儿科心脏病医师培训。

演讲主题:学术机构对于加强科研诚信和出版伦理的作用

规划、执行和发表诚信水平最高的研究对于可靠的研究来说非常重要,这些可靠的研究为后续的研究奠定基础,并最终为整体上改善生活和社会奠定基础。制度环境有可能促进并鼓励科研诚信,但也有可能创造不利于培养科研诚信和科研人员良好行为的激励和奖励制度。Sabine将介绍在2019年香港召开的第六届世界科研诚信大会上制定的《香港准则》,以此作为完善学术机构科研环境的框架,进而加强科研诚信。

在实践层面,在调查潜在的不端行为或出版伦理问题时,学术机构和期刊编辑必须密切合作。这些互动通常并非直接进行。Sabine将举例说明并讨论近期提出的建议,以期在出现潜在或实际的科研诚信或出版伦理问题时,解决学术机构和期刊之间的合作和联络问题。

Christian Schulz

Heliyon主编

Christian 曾于德累斯顿工业大学(德国)、乌普萨拉大学(瑞典)和哥廷根大学(德国)学习分子生物技术和分子生物学,在戈廷根的国际马克斯·普朗克研究学院获得了细胞生物学和生物化学博士学位。2015年5月,加入爱思唯尔,担任化学期刊的出版人,之后曾管理光谱学、分析化学和传感器方面的期刊,于2019年担任Heliyon的主编。Heliyon是Cell Press旗下的一本全学科的开放获取期刊,出版科学准确的、有价值的且遵守公认的伦理和科学出版标准的研究。

演讲主题:21世纪科学出版中的图像取证

随着在科学出版中使用处理图像的研究激增,我们面临着一个严峻的局面:高达10%的已发表论文可能使用了处理后的图像。在演讲中,Christian将描述图像处理的不同变化,并描述当前用于检测这些图像处理的方法。通过比较当前使用的技术和其他技术领域,很明显,确保在出版前检测出更多处理后的图像仍然有很大空间。最后,我们将对未来的场景以及潜在的缺点进行总结。

 
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