作者:黄辛 来源:中国科学报 发布时间:2020/4/23 16:49:00
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上海交大发布年度及疫情期间读者阅读状况报告

 

4月23日是第25个世界读书日,上海交通大学图书馆发布《上海交通大学年度及疫情期间读者阅读状况报告》。据悉,疫情期间交大学子宅家阅读量不减反增,本、硕、博读者阅读喜好各具特点;图书馆为学校在线教学提供了100%的资源保障;“社会经济”“科幻奇幻”成为年度读者阅读热点;交大人对“教育”“教学”等相关资源的关注度陡然提升。

新冠肺炎疫情期间,在“宅家”的日子里,读者们有了更多的学习和阅读时间。为了解“疫情期间”(2020年1月-3月底)上海交通大学的学生阅读行为和阅读效果。图书馆面向全校本科生、研究生及留学生展开相关问卷调研。

调查结果显示,在阅读量方面,62.1%的受访者在疫情期间阅读图书数量集中在5本左右,阅读量大于30本的均为博士生。在阅读方式倾向上,64.4%的受访者倾向于阅读纸质书,习惯有声阅读的受访者最少。

从阅读的目的来看,疫情期间,60.2%的受访者通过阅读来放松调节心情。不同学历的受访者各有侧重:本科生中选择“放松调节心情”的最多,占比为71%;硕士生中选择“课题研究或论文写作”的最多,占比为56%;受访博士生中选择“了解疫情相关知识”的最多,占比为40%。

从阅读书籍的类型喜好来看,本科生、硕士生、博士生既有共性又各具特点。三类身份的受访者排第一位和第三位的均为“文学名著”和“教学辅助”,这在一定程度上体现了交大学生阅读倾向的共性;而排第二位的却不甚相同:本科生是“推理悬疑”类,硕士生是“人物传记”类,博士生是“历史军事类”,这也反映了不同学生群体的阅读偏好和关注热点。

从每日阅读时长来看,随着阅读时间的增加,本科生和硕士生选择阅读“图书”“学术期刊”的比例逐渐下降,博士生则相反,选择阅读图书和期刊都在“2小时以上”的占比最高(33%及38%),可见博士生在阅读学术文献的专注度和深度上更胜一筹;对于“微博”和“微信”,三类身份的受访者60%-70%选择“1小时以内”阅读,这与“微阅读”的特质相吻合。

在防控疫情的特殊时期,在线教学成为所有高校应对疫情、落实教育部“停课不停教、不停学”要求的重要举措。为支撑学校高质量转型在线教学,探索“学在交大”新模式,上海交通大学图书馆敢为人先,担当了学校全部在线教学资源保障的重任。本学期共收到918门在线教学课程的参与需求反馈,提供高质量的电子教学资源3329册(次),所有课程总体保障率达99%,公共基础课所需最重要资源保障率达100%,基本实现全覆盖、全利用。

此外,图书馆在疫情期间为交大师生的教学科研提供了有力支撑,通过VPN和Shibboleth访问图书馆电子资源的渠道畅通,受到广大师生一致好评,电子资源总体使用情况较去年同期有所提升,电子期刊和电子图书全文下载量同比增幅分别为13.9%和14%。

 
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