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最近发表在开放获取期刊《BMC公共卫生》上的一项研究发现，在14~17岁的在校生中，那些使用社交网络较多的孩子相比只填了个人资料的孩子，更容易遭遇网络霸凌行为。该研究的对象为欧洲国家的学生。

来自希腊雅典大学的研究者发现，罗马尼亚、德国和波兰的在校生，如果每天（周末除外）使用社交网络超过两小时，会更容易遭受网络霸凌，包括收到激烈、有威胁性的信息，被社交排挤、被人散布谣言以及被人分享私人的、不合适的或有羞辱性的信息。

研究共同作者、雅典大学教授Artemis Tsitsika说：“这是一个重要的发现，过去的研究认为，无论是拥有社交网络账号但不常用还是大量使用社交网络，都会提高被网络霸凌的风险，但我们的发现对这一结论提出了挑战。”

研究者发现，有些国家的在校生遭遇网络霸凌的比例较高，如罗马尼亚（37.3%）、希腊（26.8%）、德国（24.3%）和波兰（21.5%）；有些国家这种情况则较少，如荷兰（15.5%）、冰岛（13.5%）和西班牙（13.3%）。

“我们发现除了使用社交媒体时间的长短，还有多个因素可能会影响网络霸凌发生的频率，同时也可以解释这种国家间的差异。”Tsitsika补充道，“希腊和罗马尼亚的网络霸凌较多，可能是因为这两个国家网络素养较低，缺乏相关法规，且社交网络的突然崛起也让家长和孩子之间有了巨大的技术代沟。荷兰的网络霸凌较少，可能是因为荷兰较好地推广了网络安全策略，且在教育系统中有专门针对上网技巧的教学。无论在哪个国家，青少年在没有监管和缺乏网络素养的情况下上网越多，越容易在网上发布自己的私人信息以及与陌生网友见面。”

研究者号召教育系统应把信息通信技术方面的教育加入课程，尤其是在那些网络使用率急速上升的国家。

据悉，研究者在德国、希腊、冰岛、荷兰、波兰、罗马尼亚和西班牙分别进行了以学校为单位的调研，7个国家中共有12372名学生匿名填写了问卷，回答关于网络使用、社交因素和网络霸凌的问题。研究者提醒，该研究作为观察性研究，无法给出网络霸凌的直接原因。另外，由于现在距离数据收集已过去5年，研究可能无法完全代表网络霸凌的现状。（冯维维）