作者:黄会林 来源:科学网 www.sciencenet.cn 发布时间:2017/5/17 8:57:44
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“一带一路”倡议推动中国文化国际传播

 

期待已久的“一带一路”国际合作高峰论坛终于召开了,这是共和国成立以来最大的主场外交。2013年习主席相继提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”倡议。在刚结束的“一带一路”国际合作高峰论坛开幕辞中,习主席专门提到“官、产、学各界代表”,显然,学界在“一带一路”战略中应该起到智力支撑的积极作用。

作为学界一员,我们要积极介入、提前占位,学术先行,开展相关研究和实践,为该战略的实施做好思想和人才的储备。使得这次峰会不仅完成经济建设的有力推动,也成为中国文化国际传播的主场。

“一带一路”倡议是当代中国共产党人对世界崭新局势的回应,是站在人类命运共同体的高度对建构一个更美好世界的一种探索、一种判断、一种回答,同时也是中国哲学理念知行合一的体现、一种务实的布局及其实现路径。

中国文化的国际传播以及中华文明与其他文明的互利互鉴,“民心相通”,打造“文明之路”,我们应有文化自信、思想自信和行动气魄,应在世界尺度中践行中国哲学中推崇的“知行合一”,将中国文化的国际传播进行具象化的、实践性的推广,以实际行动回应历史使命和社会关切。

习主席在主旨演讲中指出:“‘一带一路’建设要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。”这其中包含了中华民族独特的历史经验,既有宏观战略的清晰构想,又有具体行动的扎实落地。令人振奋!

“一带一路”战略从文化的角度号召中国学界的责任担当。本人曾于2010年提出“第三极文化”的概念;其目的,就是为了让中国文化立起来、走出去。当时整理出中国文化的四个内涵包括:充分尊重和维护人的价值之“以人为本”的人文精神;标举“君子为上”的道德品格、精神气节,指向人的道德情感和道德意识;强调个人对世界、国家、民族的道义担当,即家国情怀;崇尚“和合”的世界观、人生观、宇宙观。中国文化的这些层面,在近几年习主席关于“一带一路”的多次重要讲话中得到体现。

学术理论的创立离不开具体实践的经验总结。我院是较早主动将“一带一路”战略融化在学术研究中的机构。2015年3月开始,我们组织资源着力调查中国电影在“一带一路”战略地区的传播和接受效果,2016年3月发布中国电影“一带一路”影响力调研报告, 之后还出版了《银皮书——中国电影国际传播年度报告》,其中也围绕“一带一路”进行了专门研究,为中国电影的学术研究、市场开拓、政策制定提供了依据。

我院主办的“看中国·外国青年影像计划”自2011年创办以来,共邀请14个“一带一路”沿线国家98位外国青年来华体验中国文化,创作出98部中国文化短片,用外国人的视角呈现了丰富多彩的当代中国。这些短片通过网络投放、全球展映和社交媒体发酵,让越来越多人士接触、体验、了解、呈现中国文化。2015年,习近平在新加坡国立大学的演讲中提到“看中国”项目,肯定了该项目在青年文化交流中的重要意义。今年,我们主编《民心相通——“一带一路”看中国》,精选上述98 部纪录短片及其简介、海报、创作感言与文化感受、指导教师寄语等,图文并茂、中英双语,并附每部短片二维码视频链接,涉及当代中国文化多个领域。该书被“国新办”选入高峰论坛会场摆放和赠阅。“看中国”项目体现了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神”,成为“民心相通”的独特案例。

由此可见,“一带一路”战略在中国文化国际传播中的重要意义,在于其是一种中国原创的方法论。习主席指出:“‘一带一路’源自中国,但属于世界……向所有志同道合的朋友开放,不排除、也不针对任何一方。”就文化的影响力而言,如果把美国文化、欧洲文化比作两极,中国文化可以被当做世界文化的第三极。这是“第三极文化”命名的来源。“一带一路”正是原发于“第三极”的一种方法论。

这种方法论实事求是、具体务实,充分彰显了“一带一路”在执行层面的开放性、包容性和可操作性。习主席在主旨演讲中提出了“和平之路”、“繁荣之路”、“开放之路”、“创新之路”和“文明之路”等五大领域的宏伟蓝图,每项均有较为具体的项目予以落地。

“一带一路”无论作为战略、还是作为方法论,都为学界进一步顺应国际国内战略需求,开掘学术研究议题,拓展学科建设,提出了新的要求,也展现出新的机遇。去年此时,习近平在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话;近日,中共中央印发了《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》。《意见》指出,要加快构建中国特色哲学社会科学学术体系。扎根中国大地,突出时代特色,树立国际视野,继承和弘扬中华优秀传统文化,积极吸收借鉴国外有益的理论观点和学术成果,融通各种资源,不断推进知识创新、理论创新、方法创新,提升学术原创能力和水平,推动学术理论中国化。

一些久拖未决的问题也自然浮出水面,比如,是否该在大学设立“中国文化国际传播”专业?如何培养既熟悉中国文化、又懂得与外国受众沟通的人才?等等。相信随着我国文化战略上的不断创新、文化传播实践上的水平提升,中国文化在世界范围内的文化自信、我国学界面对文化传播理论道路创建的文化自觉性均会有所凸显,呈现出中国学者在“一带一路”战略中的必要担当。

“高峰论坛”很快就闭幕了,“一带一路”宏伟大业将迎来新的加速发展。学界要勇于承担历史责任,敢于借力“一带一路”考虑世界性的重大文化问题,并借助“一带一路”这种方法为人类命运共同体做出应有贡献。

(作者系北京师范大学资深教授、中国文化国际传播研究院院长)

 
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