作者:铁铮 欧阳汀 来源:中国科学报 发布时间:2017/5/17 7:43:51
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“鄢陵模式”成为中原腾飞绿色智慧引擎

 

■本报通讯员 铁铮 欧阳汀

河南省鄢陵的乡亲们,几乎没有不知道北京林业大学的。几年来,这个学校的师生们手把手地向他们传授花卉、苗木知识和技能,使他们的生意越做越红火。

该校日前披露,已有20个科研团队将23个国家级、省部级、自立项目的研发试验引入鄢陵,涵盖了梅花、栎树、枣树、枫香、紫薇、榆叶梅等20余种花卉和林木,栽植各类规格的苗木、花卉近10万株;协助地方申请科研项目4项,项目总金额260万;协助地方申请市级重点实验室1个;实施了“926”春苗计划,开展花木产业总裁培训班等各类培训10多次,培训花木产业高端人才3000余人。

北京林业大学创新了“政产学研用”的“鄢陵模式”。学校不断深化认识,多层次、多领域开展科教结合、产教融合,依托自身学科、智力、技术、人才等创新要素,完整融入了当地社会经济发展的全产业链条,日益成为当地产业转型升级和区域创新发展的绿色智慧引擎。

许昌市位于河南中部,有“中国花木之都”之美誉。北林大与鄢陵的合作历史悠久。早在20世纪50年代,陈俊愉教授就率领师生百余名前往考察、实习6个月,留下了《鄢陵园林植物栽培》一书。

2013年11月,北林大与鄢陵县签署合作协议,围绕构建政产学研用创新体系目标,坚持以市场为导向、以科技为依托、以项目为载体,在科学研究、教育教学、人员培训、产业提升等方面开展校地合作、协同创新。当年12月,北林大鄢陵继续教育分院挂牌。北林大鄢陵协同创新中心大楼2014年5月破土动工建设,2015年1月正式投入运行。

北林大将鄢陵作为学校服务社会、服务行业和区域经济发展的重要阵地,作为实践办学模式创新的试验田。在工作中注重发挥政府的主导作用,体现企业和农户的主体作用。几年来,由自发合作上升到组织合作,由零散合作上升到整体合作;由原来需求导向的“点对点”,上升到供给侧改革的“面对面”辐射,使合作定位准、力度大、领域广、层次深、载体多、措施实,校地合作更新升级。

几年间,北林大脚踏实地,在鄢陵落实了“126X”行动计划、“11122”工程以及春苗计划,收到了显著效果。

在“126X”行动计划中,建设了一个中原花木产业绿色经济示范区,构筑科技创新和人才支撑两个平台,实施了种质资源库建设工程、花木品种引进创新工程、花木标准化生产与技术升级示范工程、生态旅游示范工程、园林人居环境建设工程、信息化建设和交易平台建设工程等“六大工程”,推进X(若干项)的重点项目。

其“11122”工程则组建了1个协同创新中心、1个教学科研基地、1个继续教育学院,扶持了20家花木企业,培训2万名专业技术人员。

学校把鄢陵花木企业高级技术人员请到学校参加专题培训,实施了春苗计划。培训内容是具有传统优势的生产技术以及国际前沿的生产育苗技术等。每位学员在学校的国家级科研平台工作、学习一个月,并有自己的教授培训导师和研究生助理。

鄢陵县为学校提供每年100万元连续25年的研发经费;建设了建筑面积1500平米的大楼、1500平米的智能温室及其附属基础设施、划出了200亩科研试验田,由学校无偿使用。

通过深化“鄢陵模式”协同实践,学校服务社会能力不断增强,与政府、行业及企业连接更加紧密。以“鄢陵模式”为代表的办学模式创新,为学校的学科建设、科学研究、人才培养、队伍建设、学生就业等各个领域赢得了更广阔的空间。一批校外资金、土地和基础设施被有效引入、利用和整合,拓展了学校的办学资源;一批特色优势学科得到锻炼和培育。实现了高校创新资源聚集与地方产业需求的有效协同,逐步构建“双循环双转化”系统集成合作。双方协同创新助推地方花木产业转型升级的案例,被评为“中国高校产学研合作科技创新十大推荐案例”。

《中国科学报》 (2017-05-17 第8版 区域)
 
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