作者:王佳雯 来源:中国科学报 发布时间:2017/3/7 9:14:16
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小学招生:一个不只是教育问题的教育问题

 

■本报记者 王佳雯

3月6日下午,距离当天政协分组讨论会结束只剩几分钟,我正心里盘算着会议结束赶紧去拦哪位委员做采访,不料却被全国政协委员尹卓吐槽的糟心事儿吸引住了。

原来,这位72岁的委员最近在为孙子上小学发愁。会说英语、会算术题、认500个汉字——尹卓当年就读的小学,如今门槛高得让他有点难接受。但他举这个例子,想说的却不只是教育问题,而是这种招生模式背后的功利主义思维。

为什么小学入学门槛如此之高?在尹卓看来,这是因为学校要保证学生质量,要保住学校的“金字招牌”。“招牌”有了,支持可能也就到了。然而,这是育人为本的学校该有的逻辑吗?如此功利化思维的渗透,身处其中的孩子,如何培养出成长为大师的气度与心胸。难怪尹卓要气愤地追问,“教育这样下去,我们能培养出大师级人物吗?”

也许有人会说这不过是一位爱孙心切的爷爷的牢骚,学校不过是追求质量而已。但我却觉得尹卓的说法不无道理。试想,倘若在这种环境中长大的一个孩子成了一名科研人员,那我们这些放任这种环境发展的当代人,该用什么样的身份要求他别追“帽子”、踏实搞研究、甘坐冷板凳。

著名的钱学森之问至今无解,这位爷爷的困惑或许可以提供一个思考钱老问题的全新角度。

《中国科学报》 (2017-03-07 第4版 两会)
 
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