作者:温才妃 来源:中国科学报 发布时间:2015/4/23 9:36:39
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时评:合并批次,只限二本、三本够吗

 

■温才妃

日前,广西壮族自治区招生考试院宣布,2015年广西高考录取将把本科第二批与本科第三批合并,统一进行本科第二批录取。这意味着,本三不再作为一个单独的批次出现在该省的招生目录中。

合并二本、三本批次,广西绝非首创。近年来,浙江、福建、山东等省份实行的就是本科重点批次、非重点批次和专科批次录取,并带动了越来越多的省市向取消三本批次这个方向改革。合并批次,弱化了公办院校与民办院校的界限,还民办院校一个相对公平的招生环境,本身代表着高考改革的进步,但是只合并二本、三本的录取批次就够了吗?

行政划分下的招生批次,本意是为了方便学生根据自己的高考分数,选择相应的高校。但是,即便合并了二本、三本的录取批次,依然没有解决一个问题——将高职高专人为地放在第三批次,那么它就只能招到比二本、三本院校分数更低的学生。

按照分数从高到低录取的原则,这看似合理,但是从人才培养的角度上来看,一些高职高专的办学质量并不比二本、三本院校差,近年来高职高专毕业生的就业率比二本院校的毕业生还要高。再加上,600多所地方本科高校向应用技术、职业教育转型的路线,单就职业化培养,绝大部分的二本院校甚至还要向民办院校、高职高专取经。换句话说,一些高职高专拥有更强大的职业教育办学实力,但是只能匹配更弱的生源。而这一切都是由行政划分下的分批次录取造成的。

曾经有专家建议,除了“985工程”院校,其他所有院校应该放在同一批次招生录取。笔者认为有一定道理,这不仅有利于不同类型的高校在竞争中提高质量,还有助于实现考生的个性化选择,而不是将其选择一味地捆绑在分数上。北大学生周浩退学读技校就是一例,如果不是因为分数高,父母觉得不报北大、清华就浪费了,他也不至于退学重读技校。在笔者看来,起码在当前,将二本、三本、高职高专划为同一个录取批次,未尝不能作这样的尝试。

《中国科学报》 (2015-04-23 第7版 视角)
 
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